落花生第1课时.doc

《落花生第1课时.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时教案学校：教师：年月日年级五年级科目语文课题15、落花生总课时2第1课时教学目标1、学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。教学重点难点知识点理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。教学方法自主学习合作探究展示交流自我完善教具多媒体课件主要活动设计自

2、学3次讨论4次展示3次过程及内容第一课时一、解题导入1、齐读课题，你知道“落花生”是什么意思吗？你是怎么知道的？2、出示落花生的图片，教师补充讲解花生为什么叫做“落花生”。3、本篇课文的作者是许地山，他有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢？今天这节课，就让我们一起走进文中，走进许地山童年的时光。二、初读课文，整体感知（1）自主识字：1、小声读课文，画出生字新词2、指名读课文，全班正音。（如，“空地”的“空”读四声kòng，“吩咐”的“咐”和“便宜”过程及内容　的“宜”在文中读轻声。）3、拼读生字，着眼学法，重点强化。（由学生提出易错的字，并展示自己的学法）

3、4、在预习的过程中，你都理解了哪些词的意思，用什么方法理解的？（注重结合上下文或生活实际理解词语的意思和用法，不要死背词典中的解释）（2）读顺课文，感知文本内容1、同桌互读，把课文读通读顺。（给足时间让学生读书）2、由同学互相推荐读，老师要鼓励读书不太好的同学展示自己，多鼓励他们。3、选择自己喜欢的方式再读课文，看看你对课文都有了哪些了解？三、默读课文，理清思路1、课文主要写了一件什么事？请大家默读课文之后用自己的话说一说。2、本文是按什么顺序写的？你准备怎样给本文分段，为什么？（讨论并明确分段）四、布置作业熟读课文，抄写生字、新词　作业布置（含预习）教学反

4、思