课前五分钟练习1班级姓名.doc

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1、课前五分钟练习1班级姓名1.物体表面上的力，叫压力。压力的作用效果与和有关。物理学上，把物体上受到的压力叫压强。公式是，单位是，符号是。2.啄木鸟的嘴比较尖，这对它的觅食很有好处：当啄木鸟用嘴敲击树木时，听到有空洞的声音，说明害虫住在里面。它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的，增大了对树木的，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。3.下列生活中的实例，属于增大压强的是（）A.滑雪时，在脚上穿滑雪板B.软包装饮料的吸管有一端被削尖C.铁轨铺在枕木上D.推土机上安装的两条履带4.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地

2、面的压力和压强接最近于（）A.50N，103PaB.50N，104PaC.500N，106PaD.500N，104Pa5.生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈，使用该垫圈的好处是（　　）A.使螺帽旋得更紧B.减少螺帽对工件的压力　C.减少螺帽对工件的压强D.装饰作用，使工件美观6小明同学的质量是52kg，他在水平地面上匀速行走是对地面的压强约是2×104Pa,求他得脚与地面的就出面积多大？如果他站立在水平地面上是对地面的压强是多大？课前五分钟练习2班级姓名1、液体对容器____和____有压强，液体内

3、部向各个方向也存在压强。2、液体的压强随____增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强____；液体密度越大，压强____。液体压强公式，各个字母的含义分别是，，，图13、如图1示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　）A．p1＞p2　　　B．p1＜p2C．p1＝p2　　　D．条件不足，无法判断4、杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压强（ ）　A．变大　　B．变小　　C．不变　　D．无法判断图25、有一容器，如图2

4、底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）8cm3cm2cmA·6、容器中装有部分水，求：（1）水对杯底的压强有多大？若将一个小球放在杯中的A点，受到水的压强有多大？课前五分钟练习3班级姓名1、空气也像液体那样能够流动，空气内部向各方向都有，由于大气产生的压强叫做，简称或。2、、都说明了大气压强的存在。3、测出了大气压强的值，物理学规定，1标准大气压的数值相当于mm水银柱产生的压强，约等于Pa。海拔升高，大气压，水的沸点。4、将杯子盛满水，并用纸片把杯口盖严，再

5、使杯口向下，纸片不会掉下来，水也不会流出来，这主要因为。5下列说法错误的是（）A.玻璃管的上方是真空B.换用更细的玻璃管做实验，管中的水银柱高度会增加C.将玻璃管逐渐倾斜，在水银未到达管顶前，水银的高度不变D.若换用水做实验，管中的水柱高度将于水银柱高度相同6、在海拔3000m以内，可以近似地认为每升高15m，大气压降低150Pa，那么海拔高度1800m的高山，大气压约为多大？课前五分钟练习4班级姓名1、在气体和液体中，流速大的位置，流速小得位置。2、两艘并排航行的两船之间的水流速较大，水的压强，两船外侧的水流速度，压

6、强，因而形成了向的压强差，容易使两船相互，发生事故。3、为什高速列车会车时要限速？4、如图所示，将一个乒乓球放在漏斗的下面，用力向漏斗口内吹气，手离开后乒乓球也不会掉下来。请你说明这是什么道理。