联合学区教学活动实施方案.doc

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1、联合学区教学活动实施方案白涧镇二百户中小2009.9为进一步加强区域间、校际间的交流与团结协作，最大限度地实现优质教育资源共享，促进我校义务教育均衡发展，全面提升教育的综合实力,特制定本方案。一.指导思想通过义务教育阶段直属中小学全方位的面向乡镇中小学开放，最大限度的发挥优质教育资源的辐射作用，改善和增强乡镇学校的软实力，促进我县教育均衡发展，提升我县教育的整体办学水平。二•领导小组组长：郭春风副组长：王俊、陈子元组员：蔡满山、高少洲、汪宝芹、石丽华、卢泽三•活动方案联合学区实验的重点是相互交流，尤其

2、耍突出干部、教师培训交流,教研、教科研和教育教学管理交流，根据此要求，我校制定活动方案如下：1.相互交流、共同提高。妥善安排我校的日常工作，力争使全体干部教师都有机会参加县直属学校的开放周活动，开放周结束后，安排我校的干部教师和直属学校的干部教师进行在管理、作课、学校特色化建设等方面的经验交流，已达到相互学习，共同提高的目的。1.建立常态化的交流机制。在条件成熟的情况下，协调学区的其他学校，建立长效机制，我校的干部、教师，根据需要可随时到其他学校进行学访交流。2.约定重点学访交流内容。与学区的各个学校

3、签署合作协议书，明确年度交流的重点和具体形式,以便共同提高。4•赋予教师自主选择学访交流内容的机会。为满足教师多元化的需求，便于实现个性化交流，允许教师自主选择学访交流内容，学校根据教师的需求，联系学区的其他学校进行学访交流。5、为充分发挥网络交流的优势，拓宽交流的渠道，指导教师利用网络交流平台，通过国际互联网等形式进行广泛深入地交流探讨。6、实施请课下乡。根据学校干部教师的实际情况，学校要请学区的其他教师到我校进行授课，以展示其优势部分，以便我校教师能够取长补短，共同提高。7、和学区的其他学校加强联

4、系，互相沟通，建立学区间的同课异构教学活动，以便学区间的教师能够互相学习，共同提高。四、具体要求1.高度重视，精心组织，确保质量。以开放的心态和胸怀对待学访交流活动。学习冃标耍明确，增强学访的针对性和冇效性，避免流于形式。1.在学访交流的过程中要简化接待程序，严格控制学访交流开支,减轻各方的经济负担。2.不断总结学访交流的经验和好的活动模式，优化组织运作办法。学校定期检查活动开展情况，不断总结经验，促进实验工作健康发展。