心理健康校本课程经验总结.docx

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1、心理健康校本课程经验总结心语润心田,阳光满校园,我校心理健康教育工作在市教育局的领导下,从无到有,从有到常态,将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划,服务学校中心工作,用先进德育思想作指导,推进了我校教育教学向纵深发展。一、完善组织建设,为心理健康教育提供保障1、成立领导小组,认识统一,分工明确我校成立了心理健康教育领导小组,由校长担任组长,负责该项工作的领导、组织与管理,德育校长负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集,大队辅导员负责协调安排心理健康教育相关活动,我为心理咨询室“心晴小屋负责人,各班班主任、中队辅导员协助心理健康

2、老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。2、重视“心育”,将相关内容纳入学校总体工作目标学校为全面推进素质教育实施方案,以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想,以成功教育理论为指导,以服务每个学生为目标,既注重学生“成才”,更注重学生“做人”,将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容,将“成人与成才,齐头并进”作为学校的育人目标。历年来,我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分,努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。每学期初,学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布

3、署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证,做到切实抓好细节的落实。2009年学校在教育教学极度紧张的的情况下挤出了2万元作为教师参加心理健康教育培训经费。同时为心理健康辅导室进行装修,配备电脑等器材,安装了心理健康测量软件。3、完善的制度,确保开展心理健康教育工作的基本前提学校进一步完善了心理健康工作的规章制度。有《学校心理健康教育计划》《心理健康辅导室工作制度》《心理健康教师工作职责》,并为全校师生设置了心理辅导室。心理辅导室工作在不断的实践中摸索着改善。处理学生来

4、信等学生心理健康问题。制定了定期出版的心理健康小报《心晴物语》和固定的宣传栏《心育之窗》。《阳光心语》为四开小报,分为“刊首寄语”“心理测试”“心理知识”“心理故事”等栏目,宣传心理健康教育知识,针对一些普遍存在的问题进辅导。如第七期针对期末考试即将来临,学生对学习成绩普遍担忧的情况,本期的《阳光心语》就登了《给成绩不理想的同学的一封信》在开学初期针对新生适应新环境问题就登了《新生如何适应新环境》的文章。《阳光心语》小报分发到各办公室及各个班级。将学校将心理辅导室辅导教师进行的咨询辅导工作按一定标准计算了相应的工作量,同时依托班主

5、任,结合家长学校、社区,以各种心理健康教育活动为载体,全体教师共同参与开展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比较显著的成效。二、抓心理健康教育教师队伍建设,提高教师心理辅导能力1、接受专业培训,遵守职业道德我校领导班子很是重视学校心理健康教育工作,各位班主任老师们具有良好的心理健康教育常识,具备科学的心理辅导技巧和方法,并且严格遵循心理健康教育原则和方法,遵守职业道德。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动,让心理辅导教师通过积极和专家请教,同仁交流,不断增进对心理健康教育的理解,增强实践能力,积极推动了我校心理

6、健康教育的开展。2、培训学习,为更好地进行心理健康教育创造条件我校还定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念,引导教师了解心理学在教育中的前景和价值,学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧。部分讲座受到了广大教师欢迎,提高了教师对心理健康的认识和重视,推动了我校心理健康教育全面、深入、切实的开展。同时我校本着“以人为本,以学求实”的观念,教师们有了基本的知识储备,从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。3、营造良好的工作环境,不断提高教师心理健康教育的实践能力开展室内外拓展训练,维护和调适教师心理,另

7、外,学校还创造条件带领教师到心理健康教育工作开展好的学校进行参观、学习,使教师们学到了先进的方法,坚定了进行心理健康研究的决心和信心。结合教研活动开展观摩心理活动课等,2010年四月结合我中心校教研开放周活动,我进行了心理健康辅导课《沟通无限》的教学观摩研讨,以点带面,以新的理念引领学校心理工作的深入开展,不断提高教师心理健康教育的实践能力。三、重视心理健康教育教学工作,塑造学生健康人格1、结合文件要求,因地制宜制订教学计划我校按市教育局文件规定,开设了心理健康教育活动课。课程设置在3-5年级,课程内容包括了心理健康和心理咨询知识

8、普及等。有时课程不仅局限在课堂内,而是由课堂向外延伸,例如师生情谊这节课中,设置机会给学生采访任课老师,同学不同程度地感觉老师比自己想象中要可爱。有些学生对老师的印象大为改观。老师也觉得通过此次活动和学生的感情更为融洽。每个心理健康教育老师每学期除

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