窗边的小豆豆读书心得.doc

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1、《窗边的小豆豆》读书心得——“山的味道，海的味道”中的教育哲学《窗边的小豆豆》是教育学老师推荐的一本书，单从名字看就充满了趣味，怀着好奇心翻开之后竟让我一口气读完了。面对小豆豆这样“有问题”的学生，旧学校、妈妈、小林校长不同的态度，给我留下了深刻的印象。豆豆前后变化之大也让我感受到，不同的教育思想、方法和环境对孩子成长的影响之大。书中讣我印象最深刻的是小林校长“山的味道，海的味道”。这看似午餐的标准，背后却是深刻的对教育的思考。一、巴学园的午餐在巴学园里，校长要求家长准备午饭吋，要准备“山味”和“海味”，山味是指蔬菜、肉类，海味是指鱼、酱油

2、加糖煮的小鱼、小虾之类的。每到午饭开始之前，小林老师都会检查孩子们的饭盒，问孩子们：“有山味和海味吗？”对于没有备齐的孩子，校长会给他们补上所缺的“味”。校长很注重学生的营养均衡和食物搭配，首先，校长是将学生的身体健康放在首位的，其次，校长将午餐与大自然联系起来，还会问学生各种菜肴的所用到的食材，给他们普及科学知识，这是难得的课程内容和上课机会。孩子们不光渐渐改掉了挑食的毛病，还丰富了生活经验，深切感受到了山的味道和海的味道。第一次在学校吃午饭的小豆豆，在期待、惊讶与满足中，度过了美好的午饭时光，同时，也感受到了妈妈的良苦用心。孩子们平和地

3、接受了大自然的美好馈赠。校长是一位伟大的教育者，他深深地将学生刻在心里，时刻关注学生的发展和进步，将课堂延伸到学校的每一个角落，用心、用爱感化每一个孩子，让他们体会生命的美好，感受生命的力量,热爱自己，热爱自然，在心灵上发展成为一个完整的人。相比于我们国家的教育,书中的教育更像是理想的教育，不被社会的各种升学考试压力所迫,悠然从容地认识、感悟社会，真诚地追逐内心的自由，感受生活中的美。生活是最好的教材，从生活中学到知识、经验，经历思考的过程，人一生的发展起着及其重要的作用。校长努力营造一种轻松、欢快的气氛，让学校生活充满乐趣，创设适合学生发

4、展的“最近发展区”，让孩子们体会获得成果的快乐，在他们心中，学校是那么欢快，对上学有一种等不及的急切。二、丰富的课外活动午饭之后，大家会去学校的周围散步，在途中，老师会给大家介绍路边的植物，并让大家观察形状、颜色等等，原来散步也可以这么有趣。校长还请种地老师来教孩子们如何种地，并让他们亲身体验。去海边泡温泉，海水与温泉之间穿梭，也是极其美妙的感受。每人都有一棵自己的树，爬上树可以看到很远的地方……校长开放的教育思想，把课堂带入大自然，尊重学生的情感体验，尊重学生发展的自然规律，这应该就是“山的味道海的味道”真正的含义吧。如今快节奏的生活，我

5、们已经忘记了路边的风景，功利化的社会气氛让人们渐渐和自然疏远起來，我们对待大自然的态度也逐渐霸道起来，也许从一开始，我们就没有把自然当做朋友。很久以前，小林校长就意识到接触自然的重要性，意识到原有比成绩更加重要的品质对学生的一生是重要的。这个观点放在如今，也依然是不过时的，还给孩子纯净的口然、平和的心境，这是不多人能做到的，下学匆忙地赶回家要完成作业,周末也有各科留下的许多题要完成……家长老师抵抗外界各种干扰,让“上课、作业”成为占据他们全部身心的活动，好多孩了讨厌学校，好多孩子没有兴趣爱好，对大自然冷漠，对生活没有目标，空虚的精神只能用刷

6、题聊以慰藉，想想孩了们是可怜的，这样的后果也是可怕的。因此，我们应该从这本书中获得什么思想呢？每一个学生都是一朵花，他们不尽相同，但他们都努力半长，只是他们的花期不同，我们需要静静地等待，耐心地呵护，尊重这个阶段的自然规律，每一个孩子都有他成功盛放的那一天。所以，不要把所有的孩子都与同一个标准进行比较和修正，折断它的枝丫或连根拔起，也许，这样的“善意”夭折了一朵花。