高中物理选修3-1测试综合测试.doc

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1、高中物理选修3-1测试综合测试命题人：孙国亮一、选择题：INS1．如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转．首先观察到这个实验现象的物理学家是()A．奥斯特B．爱因斯坦C．伽利略D．牛顿AB2．如图所示的电场中两点A和B（实线为电场线，虚线为等势面）。关于A、B两点的场强E和电势，正确的是()A．B．C．D．3．带电量分别为2q和4q的两个点电荷，相距为r，相互作用力大小为F，现在把两个点电荷的电量各减少一半，距离减少为r/2，则两个点电荷间的相互作用力大小为()A．2F

2、B．FC．F/2D．F/44．如图所示，水平放置的两平行带电板间存在匀强电场，正中间P点有一带电微粒正好处于静止状态。若将上极板稍向下移动，P仍在两板间，则此后带电微粒的运动情况是A．仍然静止()＋＋＋＋－－－－PB．自由落体运动C．向上加速运动D．匀速下落5．通过一根金属导线的电流为16mA，则10s内通过这根导线横截面的自由电子数为()A．B．C．D．6．在如下图所示的匀强磁场中，已经标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向，其中错误的是（）R1R2ErP7．在图所示的电路中，电源电动势为E、内电

3、阻为r.在滑动变阻器的滑动触片P从图示位置向下滑动的过程中()A．电路中的总电流变小B．路端电压变大C．通过滑动变阻器R1的电流变小D．通过电阻R2的电流变小2318．如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且相邻两等势线的电势差相等，一个正电荷在等势线3上时具有动能20J，它运动到等势线1上时，速度恰好为零，令2=0，那么当该电荷的电势能为4J时，其动能为（）A．16JB．10JC．6JD．4J9．一根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图所示匀强磁场中，此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力．欲使悬线中张力为零，可

4、采用的方法有　　　　　　　　　()A．适当增加电流，方向不变　　　B．适当减少电流，方向不变C．适当增强磁场，并使其反向　　D．适当减弱磁场，并使其反向10．如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。一带电粒子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′点（图中未标出）穿出。若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个同样的粒子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右边界穿出，则粒子b（）A.穿出位置一定在O′点下方B.穿出位置一定

5、在O′点上方C.运动时，在电场中的电势能一定减小D.在电场中运动时，动能一定减小11．如图所示是静电场的一部分电场分布，下列说法不正确的是（）A．这个电场可能是负点电荷的电场B．A处的电场强度大于B处的电场强度C．负电荷在A处所受的电场力方向沿A点的切线方向D．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小（不计重力）12．关于洛仑兹力和安培力的描述，正确的是：()A．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用B．安培力是大量运动电荷所受洛仑兹力的宏观表现C．带电粒子在匀强磁场中受到的洛仑兹力不做功D．通电

6、直导线在磁场中受到的安培力与磁场方向平行13．电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列说法正确的是：()A．速率越大，周期越大B．速率改变，周期不变C．速度方向与磁场方向平行D.速度方向与磁场方向垂直14．一个T型电路如图所示，电路中的电,.另有一测试电源，电动势为100V，内阻忽略不计。则()A.当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40B.当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40C.当ab两端接通测试电源时，cd两端的电压为80VD.当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为80V二．实验题：本大题共3小题，共计2

7、0分。其中15、16两题每题4分，17题12分15．(4分)实验中用游标卡尺测量某合金棒长度L，图示游标卡尺（游标尺上有20个等分刻度）的读数L=________cm.16．(4分)所示的多用电表正确测量了一个l3Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大概是2kΩ左右的电阻．在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，以下哪些操作步骤是必须的，请选择其中有用的，按操作的先后顺序用字母写出：_______________A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零B．将红表笔和黑表笔接触C．把选择开关旋转到“×1k”

8、位置D．把选择开关旋转到“×100”位置E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点17、（12分）在做测量干电池的电动势和内电阻的实验时，实验电路图及器材如下：（1）将下列实物连接图补充完整（4分）（2）实验中的原理是：（4分）（3）根据实验记录，画出的U-I图象如下图所示，可得待测电池的电动势为V，内电阻r为　　　Ω。（4分）三．计算题（本大题共4小题，共计34分。要求写出