财务管理专业建设情况汇报.doc

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1、三、财务管理专业建设情况汇报(一)专业办学条件(1)专业规模：财务管理专业始建于2010年，同年招生133人，将于2014年6月毕业，现在校人数682人。(2)专业定位：本专业培养学生具备会计、财经、税务、法律和计算机等方面的理论和知识，接受会计实务与财务技能方面的系统训练，掌握企业财务管理活动的基本规律，掌握企业财务管理的基本操作技能，能在相应部门从事财务管理相关工作或理论研究，成为基础扎实、动手能力和创新能力较强、德才兼备的高素质应用型人才。(3)师资力量：现有专任教师24人，其中教授7人，副教授4人，具有高级职称教师占教师总数的46%;

2、硕士以上学历21人，占教师总数的87%o(4)实践教学条件：财务管理专业建有财务管理实验室和会计模拟综合实验室2个实验室，教学科研仪器总值81.4万元。同时，建立了河北东方会计师事务所有限公司、保定天威卓创电工设备科技有限公司、河北博为电气有限公司、保定市铁思达包装材料有限公司等8个学生校外实习基地，能够满足学生校外实践教学的需要。(5)图书资源：院图书馆现有财务管理专业相关纸质图书4.98万余册；电子图书15.48万余册。(-)专业教学现状(1)课程教学方面：为适应社会对财务管理专业人才的需要，财务管理专业对课程进行了整体的设计和改革，形成

3、了以财务管理能力为核心，包括通识教育、学科基础、专业技术、专业选修四个模块组成的课程体系，含理论课、实间实验、综合实训、校外实习、毕业论文等环节，在突出培养学生专业基础能力、专业核心能力的同时，注重学生个人特长发展的需求。(1)实践教学方面：财务管理专业突出学生应用能力培养，制定了由课间实验■综合实训-校外实习组成的“四年不断线”实践教学体系，注重培养学生会计基础账务处理及财务管理综合应用能力。课间实验环节，注重会计、税务、财务管理、审计等单项应用技能的培养；综合实训环节，注重财务软件操作与财务管理综合应用技能的培养；校外实习环节，由指导教师

4、带领学生走进企业，亲身参与企业的财务工作，推动理论知识向实践应用的转化，缩短学生进入社会的角色转变期。2010年以来每学年的实验开出率均为100%,其中综合性实验占比为80%o(三)专业社会贡献度(1)人才培养：财务管理专业现有在校生有115人通过英语四级考试，通过率23.5%;308人通过计算机一级考试,通过率63%o68人取得会计从业资格证书，通过率13.9%o财务管理专业在严抓学生日常理论教学的同时,鼓励学生积极参加各类专业技能竞赛，并多次取得在省级专业技能竞赛中取得优异成绩。(2)科学研究：近年来财务管理专业专职专任教师主持或参与教研

5、、科研立项11项，共发表核心期刊论文30篇，出版专著1部，自编教材9部，获得各级奖项5项。(3)社会服务：专业负责人冯雪莲教授，博士，英国Dundee大学访问学者，主持完成省级以上课题3项，出版专著1部，参编教材2部，近三年在核心期刊发表学术论文5篇，其中有两篇被人大复印报刊资料《商业导刊》全文转载。九年的艰苦创业，长城学院已经取得了良好的发展。百舸争流，奋楫者先！长城学院将以昂扬的斗志，坚持以科学发展观为指导，恪守“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念，以“民办教育正规办，现实问题长远办，事无巨细认真办”的工作态度，

6、继往开来，拼搏进取，不断提高办学质量和办学水平。