走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc

走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc

ID:58028316

大小:72.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-08

走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc_第1页
走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc_第2页
走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc_第3页
资源描述:

《走出知识论困境之途——休谟、康德和胡塞尔的想象论探析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、苗bam最专业的学习网7A学习网M页论文专卖2012研究生童客巌热錢:459/8624080上海考研海南湖北浙江江苏2012考讲计算机论机电论文我的瞰户通住电干勺他858840878%860682031走出知识论困境之途——休谟、康徳和胡塞尔的想彖论探析/****************************************************************************/亲爱的朋友,您好,此文档为我站的宣传信息,若需查看部分资料或者购买此套资料,请联系我们的客服或登陆我们的网站“3A学习网万分感谢您

2、对我站的关注与支持!!!/****************************************************************************/blemoftheoryofknowledgeinthetraditionalwesternphilosophycouldbesettledthroughaphenomenologicalanalysisoftheessencesoftheactsoftheimaginationinthesenseofHumeandKant.Butbepointedoutt

3、hat,alltheprevioustheoriesofknowledgesunkintotheabsurdof'thetranscendenceofknowledge'becausetheyconsideredtherelationshipbetweenknowledgeandits咧ectasthatbetweentwokindsofthepresent,oneofthemisofthepsychologicalevents,andtheotherisoftheouterbeings.So,Husserlarguedthatwem

4、ustcarryoutthephenomenologicalreduction,bywhichwecaneliminatethepresenceofbothknowledgeanditsobject,ontheonehand,andreduceTheProblemoftheoryofknowledgeinthetraditionalwesternphilosophytothatoftheconstitutingoftheobjectivefieldofconsciousnessorthefunctionalproblems,onthe

5、otherhand,accordingly,theknottyprobleminquestioncouldbesolvedthroughthemethodofessentialintuitionbasedonfreeimaginat象这种思维能力有助丁•解开一个千古之谜一传统曲方的“知识论难题”。本论文以此为主题,主要研究休漠、康徳和胡塞尔这三位重要楼学家关于这方而的哲学探索,从一个新的视角去解读西方哲学史。第一节“知识论难题”的含义在西方哲学中,“知识论”—关于知识的理论(theoryofknowledge)是“认识论”(epi

6、stemology)fKj另一名称s"认识论w(epistemology)源自希腊文episteme(知识)和logos(理论),在字面上,是指知识论。所以,“知识论”(theoryofknowledge,epistemology)一-词由"知识”(knowledge,episteme)构成。知识论(或认识论)也等同于“知识学”(gnoseolgy),后者來白希腊文genoskein(知道)6。在術方哲学中,“知识”这个含义最先是由苏格拉底在同怀疑论者的斗争屮捉出來的,指关于事物的普遍定义。柏拉图把它改造为对必然的不变的对象即理念(i

7、dea)的认知状态。与之相对是意见(belief,doxa)。意见是关于感性事物的认知状态。柏拉图以后,特别是笛卡尔以來,西方哲学家们发展出了系统的知识论,即关于“知识”的來源、性质、范围和发展规律的理论。知识论乂被一些学者称为“科学论”。例如,英国分析哲学牛津学派的创始人和主要代表人物吉尔伯特•赖尔(GilbertRyle,1900-1976)就提出:((知识理论'这个短语可以用來表示两种东西,(1)它可以用來表示科学论,亦即对现成理论的结构的系统研究;(2)它可以用來表示学习、发现和发明的理论。”这第一种意义上的“科学论”,也被称

8、为“科学逻辑”或“科学语法”,它以现成的科学理论为对象,对各种科学理论所使用的术语、陈述、论证以及其他许许多多种类的表达式作出一•种功能性的说明。洛关系问题”,这个问题包含着本体论和知识论两个层面,其中,思维与存在的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。