《为人民服务》导学案.doc

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1、为人民服务》学案第一课时学习目标：1．会正确读写本课的生字，会组词，能理解“重于泰山”“轻于鸿毛”“死得其所”“精兵简政”等词语的意思。2．会正确流利朗读课文，并能背诵课文。基础达标：1．读拼音写汉字。hónɡdǐnɡwàngchuǐ（）毛铜（）兴（）()烟（）水（）点（）想（）牛2．把词语补充完整。精兵简（）五（）四海死得（）所3．选词填空（1）只要为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会（兴旺、兴盛）起来。（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要（提高、提升）我们的勇气。设问导读：请同学们速读课文，并根据课文内容，用

2、简洁的语言填空，1.共产党和它所领导的八路军、新四军是完全，彻底地为人民的利益工作（）的。张思德同志是这个队伍中的一员，所以，()。2.为人民利益而死，就比泰山还重，，所以张思德同志的死比泰山还重。我们学习张思德同志为人民服务的精神，就要树立正确的。3.，所以我们可以接受任何人只要是正确的批评，因为我们衡量批评正确与否的标准只有一个，那就是——，所以我们要为了人民的利益。4.由于我们的队伍是为人民服务的，所以我们要看到成绩，看到光明。为，我们不怕、不怕，我们要团结互助。5.今后凡是那些的人，我们都要为他开追悼会，并且把这个制度介绍到百姓中去。通过开追悼会，达到

3、的目的。合作交流：再次默读课文，说说课文围绕“为人民服务”讲了哪四层意思？  《为人民服务》学案第二课时学习目标：1.要理清课文层次，了解文章是怎样围绕“为人民服务”进行论述的。2．在品味赏析语言和表达手法的过程中我会理解演讲词的特点。复习回顾：说说课文围绕“为人民服务”讲了哪四层意思？合作交流：1．自由读课文，思考这篇课文的题目是《为人民服务》，课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？2．这五个自然段讲了五层意思，每一个自然段是否可以独立成为一段？3.学生默读课文，想一想我们应该怎样对待自己的缺点？从课文中画出有关语句。4.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

4、。”这句话的意思是什么？说说什么人的死比“泰山”还重？拓展延伸：1.《为人民服务》这课体裁是什么？写作特点有哪些？2．朗读全文，练习背诵。3.课文中有不少警句，可作为我们生活的座右铭。选择感受深刻的句子，抄写下来。