《探究凸透镜成像的规律》导学案（二）.doc

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1、《探究凸透镜成像的规律》导学案（二）姓名：课前预习作业：1．使用照相机时，被照物体应放在     的位置，底片应放在     位置．2．放电影时，银幕越大，放映机离银幕应该     ，当银幕上的像不清晰时，需要调节     .银幕上的像相对于观众来说是放大的   像（填“虚”或“实”）. 3．利用凸透镜成像时，若要得到缩小的像，物体到凸透镜的距离应满足    条件，若要通过凸透镜看细小的物体，物体到凸透镜的距离应        .课内活动：通过动画复习凸透镜成像的规律，小组讨论：（1）u>2f时，物和像谁移动的速度快？f

2、，像大约在什么地方？重点1.凸透镜成像的规律 例1一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜45cm处，则成像的情况是（ ）   A．放大的实像      B.缩小的实像     C.等大的实像     D.上述三种情况都可能重点2.实像和虚像例2下列关于实像和虚像的说法正确的是（ ）A虚像是人的幻觉，实像是有实际光线进入人眼B虚像就是影子，实像是由实际光线形成的光斑C.实像能在光屏上呈现，虚像则不能D．光线经折射后总是成实像，经平面镜反射后总是成虚像规律技巧妙法总结：虚像是由反向延长线相交而成，不能在光屏上显示，但可用眼睛看到；实像

3、是由实际光线会聚而成的，能在光屏上显示 难点：照相机、幻灯机、放大镜的调节例3 某人照相，拍了一张后，他向照相机移近了几步，再拍一张。如果照相机的位置不变，拍照的人应该（ ）A．把镜头向外拉一些，人像变大B．把镜头向里缩一些，人像变大C．把镜头向外拉一些，人像变小D．把镜头向里缩一些，人像变小1．习题变式题 例1（教材P68第2题变式）如图，小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的说法是（ ）A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C.放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些       D.放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些

4、 2.一题多变题例2 物体从距离凸透镜5倍焦距的地方，沿主光轴匀速地向2倍焦距处靠近的过程中，像的大小和速度将（ ）A．像变小，像速度减小B．像变大，像速度增大C．像变小，像速度不变       D．像变大，像速度不变一变 物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中，像的大小和速度将（ ）       A．像变大，速度变B．像变大，速度不变     C．变小，速度变小D．像变小，速度不变二变 在凸透镜2倍焦距以外的地方，沿主光轴方向平放一根粗细均匀的棒AB，如图3-3-2所示，则形成的像A'B'为（ ）A．比实物短，且B'端比A’端粗B．比实物短，且A'端比B’端粗C．比实物长，且B

5、'端比A’端 D．比实物长，且A'端比B’端粗【创新探究】   1．物理与社会、学校、家庭生活   问题1：部分凸通镜成像   例3 在做凸透镜成像实验时，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（  ）A.屏上不能成像    B．屏上能成完整的像 C.屏上仍能成完整的像，但比原来暗 D．屏上仍能完成整的像，且比原来的像没有任何不同   联想与启示：如果一个凸透镜从中间破成两块，每一块仍可作为一个凸透镜来使用，并且它们的焦距等性质与原凸透镜相同。    2.物理与生产、经济、科技   问题 2：投影仪的调节   例4投影仪是教学中常用的仪器，图3-3-3是投影仪结构图．

6、在水平放置的凸透镜的正上方有一个与水平面成45。角的平面镜，右边竖直放‘屏幕．物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像．老师在使用投影仪时，发现屏幕上的画面太小，正确调节方法的是（ ）A减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 B减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离D增大投影仪与屏幕间．的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离    3.学科综合题   例5 在“研究凸透镜成像”的实验中，当物距u为20cm时，得到一个倒立、缩小的实像，此时像距为13cm，则此凸

7、透镜的焦距为（ ）       A.f>20cm    B.13cm    C.10cm     D.6.5cm