金湖秧歌的词曲风格与教育意蕴探析.doc

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1、金湖秧歌的词曲风格与教育意蕴探析摘要：“秧歌”是汉民族所特有的民间舞蹈音乐。在众多秧歌舞蹈中金湖秧歌是较具代表性的一种秧歌形式，本文从歌词、歌曲主题动机、旋律特点、调式调性等方面深入研究它的思想内涵、文化艺术价值，对于发掘中华民族传统文化，保存民间丰富的文化遗产，具有重要的现实意义。关键词：秧歌；金湖秧歌；文化内涵与曲调风格中图分类号：J642.22文献标识码：A文章编号：1003-9104(2006)07-0158-03秧歌为白戏之源，是汉族民间自娱性文化的浓缩，可以折射出相对应的地理环境、劳作方式、风俗习惯和礼仪文化等内在定量因素。秧歌

2、与生产劳动冇着密切的关系，是农民们在插秧季节一边劳动一边演唱的民歌，大凡是水稻种植地区都有秧歌的演唱。在苏北的里下河地区，冇一个地灵、水秀的鱼米之乡一一金湖县，这是个不算大的小县，但她却拥有三个湖泊，水面占全县版图的一半。著名诗人、江苏省作协副主席赵恺说：“水田开阔，心田也就开阔，开阔召唤歌声。多水，歌声就温存妩媚。”是的，金湖人爱歌，金湖也出歌，金湖秧歌就是其屮一朵绚丽的花朵。她以独特的艺术魅力，顽强的生命力，在这片土地上一代一代的流传着。金湖秧歌是金湖地区广大劳动人民在长期的插秧劳动中，以朴实的情感和集体的智慧创造出來的一种特冇的演唱形

3、式。其丰富多彩的歌词、复杂多变的曲调以及独特的演唱方式，都具有十分重要的研究、保存与应用价值。2004年金湖秧歌被江苏省列为非物质文化遗产保护工程首批试点项目，使这一濒临灭绝的民间艺术又焕发出新的生机。金湖秧歌是流传在江苏省金湖地区一种特有的在夏季插秧时用以娱乐身心、提高劳动效率的演唱形式，属口头文化遗产，以金湖秧歌为音乐素材创作的歌曲和舞蹈曾走上国家舞台。并赢得了广泛赞誉。一、金湖秧歌的渊源与文化内涵金湖秧歌的歌词多为短制，短制多重抒情，体例有“四旬头”、“五句半”、“抢八句”、“串十字”等，形式相对整齐因而便于记忆流传，金湖秧歌充分表现

4、出民歌对于古典诗歌所特有的韵律美的继承和发扬。也有长诗，长诗则重叙事。内容则大致可分两类，一类劳动，一类爱情。而这个爱情，又恰恰是萌发于劳动屮的爱情。文学不是耍寻根吗？艺术不就是要永恒吗?金湖秧歌昭示着一条朴素但却坚实的美学原则，那就是文学艺术必须贴近生活，劳动与萌发于劳动之中的爱情是永恒的主题，她所表现的题材是文学艺术的永恒主题，即劳动、爱情与生活。从技术角度考察，金湖秧歌从不同的侧面体现出中国民歌所共冇的特征，那就是情感的真挚和表达的简洁。（一）金湖秧歌的渊源金湖秧歌的历史可追溯到明初，从金湖地区普遍栽插水稻开始，朱洪武称帝之后，曾下令

5、将苏州地区原来支持和拥戴过张士诚的士绅商贾罚没家产，流放外地屯田垦荒。这就是历史上所说的“洪武赶散”。许多出生于本地的老人，他们都说自己的祖先是洪武赶散吋从苏州迁徙过來的。正是江南移民带来的“稻作文化”与金湖本土歌谣相结合，逐渐形成了秧歌的雏形。金湖秧歌中最具代表性的“锣鼓秧歌”则是在清代从湖南那边流传过来的。清政府在镇压太平天国时大批湘军北上，后来滞留本地，带来很多湖南习俗。如金湖方言屮把小孩称为“份子”、把“去”说成“叩”等等；与此同时带來锣鼓秧歌这一演唱形式，也就不足为奇了。当然，金湖的锣鼓秧歌不完全就是安乡的锣鼓秧歌。它的敲击方式（

6、即锣鼓谱）和演唱曲调则融合了本地木工的“打排斧”节奏和流浪艺人的“凤阳花鼓”等内容。金湖秧歌在清末至民国时期是它的成熟期。这一时期流传有大量唱本，同时也出现了许多著名歌手。锣鼓师傅张忠祥（1939年生）从其父张志荣（1896年生）为师，其父又师从徐吉祥（1888年生）；华文灿（1943年生）的师傅华洪山（1924年生），师祖徐吉发（1899年生）等等。从他们可考的家族或师徒传承来看，也超过了百年历史，可见金湖秧歌源远流长。（二）金湖秧歌的文化内涵1、金湖秧歌抒写劳动的苦与乐金湖秧歌作为民间传统的舞蹈项B,一直深受淮安地区广大人民群众的喜爱。

7、例如，《四句头》秧歌，鸡叫头遍离被窝，黑咕隆咚去插禾，四爪抠泥生活苦，不唱秧歌瞌睡多。“鸡叫头遍”、“黑咕隆咚”、“四爪抠泥”,不加雕琢，质朴自然，勾画了一幅艰苦劳作的画面。再看下面两首不同情趣的秧歌歌词《抢八句调》我与妹妹隔条河，妹妹养鸭我养鹅，我帮妹妹,妹妹帮我，鹅鸭合趟，哥唱妹和。……《串十字调》秧工姐，加把劲，快赶上趟，载黄秧，抢季节，莫误时光。……这两首词同样也写劳动，但字里行间洋溢着热情与快乐，情调也显得活泼，积极。2、金湖秧歌歌唱爱情的甜与美金湖秧歌反映爱情更冇其独到的长处，有的情真意切，冇的委婉缠绵,有的则幽默诙谐。《串十字

8、调》想姐姐变一个西天亮月。郎变得似星星围在边边。想姐姐变一棵梧桐大树，郎变得似萝藤树上缠缠。《串十字调》恨不得变一条丝绸罗带，系住我的干妹妹杨柳细腰。恨不得变一把白玉琵琶，让我被