二氧化碳制取的研究导学教案.doc

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1、渔池学校______年级______科导学教案备课日期：2010年月日教出日期：月日设计者：课题二氧化碳制取的研究教学目标1、学生能说出在实验室里制取气体的方法和设计思路；初步学习制取二氧化碳的实验操作2、通过二氧化碳的实验室制法的研讨，提高学生分析问题和解决实际问题的能力；通过实验，培养学生观察能力、实验能力和主动获取知识的能力，不断增强学生的参与意识、合作意识、探索意识。教学重点制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法教学难点从设计思路和方法出发学习二氧化碳的实验室制法教学过程一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）　　　（1

2、）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：　　　①反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。　　　②反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。　　　　（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：　　　　①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法　　　　②密度比空气大（或相对分子质量＞29）用向上排空气法CO2只能用向上排空气法　　　　③密度比空气小（或相对分子质量＜29）用向下排空气法　　二、实验室制取二氧化碳的方法　　　1、药品：石灰石与稀盐酸　　　①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因：生成的CaSO4微溶

3、于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。　　　②不能用HCl与Na2CO3反应的原因：Na2CO3易溶于水，与盐酸反应速率快，不利于收集。3　2、原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑　　　　装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须伸入液面以下　　　　（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。3、装置图　　　4、气体收集方法：向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）　　　5、检验方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。　　

4、　验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。　　　6、二氧化碳的工业制法：　　　煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑　　　　生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O===Ca(OH)2小结教学反思3________科________班________同学练习卡年月日形成性测试：1、实验室制取CO2和O2的共同点是（）A气体发生装置相同B都可以用向上排空气法收集C反应时都需要加热D都可以用排水法收集2、实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（）A大理石和稀盐酸B石灰石和稀硫酸C木炭和氧气D碳酸钠和稀硫酸3、证明集气

5、瓶中收集满二氧化碳的方法是（）A加入澄清石灰水B加入紫色石磊试液C把燃着的木条放在集气瓶口D把燃着的木条放在集气瓶内4、向6.0克石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2克。试计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(结果精确到0.1％)学习反思3