高校院系教学资料管理系统的现状与发展趋势.doc

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1、高校院系教学资料管理系统的现状与发展趋势摘耍：进入21世纪以来，计算机管理系统与软件在教育行业中得到了广泛的运用。由于这些教育管理软件并不是针对某一个学校设计编写的，所以高校构建自己的教学管理系统已成必然趋势。目前，系统在资料管理方面存在一些问题，发展趋势是：着力于对教学管理的投入；资料管理人员应进行自我完善和加强学习；建立科学管理教学资料的模式；进一步完善管理教学的技术手段。关键词：高校院系；教学资料；管理系统中图分类号：G47文献标志码：A文章编号：1002-2589(2013)26-0348-02高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的

2、高级专门人才，而人才的培养又是通过教学活动来实现的，教学工作是学校的中心工作，各院系是教学工作的主体，院系教学管理直接影响到人才培育质量。质量是学校的生命线，教学质量的高低决定着人才培养质量的高低，关系到学校的生存与发展。教学质量是高等学校的生命线，提高教学管理水平,改变传统的教学管理方法已成为高等学校十分重要的任务。因此，对高校院系的教学工作实行目标管理，是取得高效率和高质量的重要手段；制订科学有效的目标管理体系，是开展教学工作目标管理的慕础，是实行教学工作冃标管理的关键环节。院系直接负责执行和管理高校的教学活动，院系的教学管理是高等院校进行管理和

3、教学的前提与基础。院系的教学管理资料积累肴一系列关于教学的最初资料，院系的管理工作优劣直接影响肴学校整体办学水平，并且影响着人才培养的质量好坏。而院系管理系统的应用能够有效便捷的对教学资料进行管理。一、构建教学资料系统的必要性院系教学资料系统记录了教师在实施教学过程中的所有有关课程的专业相关信息，是一个关于教学的完整有机系统，具有整体性、连续性和专业性的特点。通过对教学资料的管理，能够促进教师专业素质的提高和教学技巧技能的发展提高，从而提升整个教师队伍的水平。高校院系管理系统适应了近年来高校教育迅速发展的要求，而各大高校的进一步扩招给高校的资料管理系

4、统的管理增大了难度。由于各大高校的教育资料呈现紧张的态势，构建教学资料系统，可以将现有的教学教师资源、设施设备通过组织安排，协调，领导和控制的方式进行最优配置，确保教学目标实现。强化教学管理已经成为了促进师资建设和管理建设的前提活动，科学合理的教学管理既能确保教师在教学活动中获得锻炼，使其教学水平和专业素养得到发展和提高;又能使管理人员在管理过程中学习和掌握教学管理系统的基本要义，从而更好地掌握教育工作的规律以及核心，从整体上提升教学管理水平。教学资料管理是确保教学工作能够正常运行的首要前提，教学活动是建立在教学管理活动之上的，教学场所、设施、人员、

5、学生班级以及课表等活动的安排、调配、组织、编制以及编排都是教学工作不可或缺的条件,也是教学管理的重要内容。二、教学资料管理系统概述高校的院系管理资料是指在高校教学过程屮累积的一系列与教学工作有关联的最原始的教学资料,比如考试试卷、考试成绩、毕业设计(论文)、学科的建设、专业教学培养计划与师资队伍的培养、教学评估等档案。系统构成：教学系统管理资料软件选用具有强大功能的管理数据库工具，一般的教学管理系统主要有学籍管理系统和成绩登录系统。具体说来,分如下儿个方面。(-)教学计划资料管理系统教学计划充分的体现了本专业的行业需求和教学目标，必须符合学校教学活动

6、的安排以及教学指导思想。对于教学计划的制定，需听取一部分专家的意见，并且深入调查了解现阶段社会经济的发展对该专业人才的总体需求量，以及该学科的现状和未来发展趋势，然后以此来确定该课程的结构体系、教学内容和具体的教学环节。教学计划具有一定的严肃性和稳定性。教学计划具体内容包括：修业年限；专业基本要求、培养冃标和专业方向；教学顺序与开课时间等进度计划安排；以及课程类型、性质的设置,具体安排专业课，基础课、实践环节的具体比例，学分与学时的分配等等。任课教师要按照课程教学大纲组织教学内容，按课程进度表讲课，不要随意调课。任课教师应认真备课、撰写教案，运用教学

7、皋本功和教学法，适当运用多媒体手段，不断提高课堂讲课艺术。（二）教学运行管理系统教学管理的运行主要围绕教学实施计划而进行的相关辅助工作及教学过程的组织管理。高校教学工作稳定有效的进行，是教学运行管理过程中提高教学质量的有力保证。教学过程的管理主耍是以下工作：制定教学大纲；管理组织教学课堂环节，创建稳定的教学秩序；充分利用院系教学管理团队和院系行政管理的作用，对教学过程加强监控；落实教学计划，制定科学的、合理可行的课程安排、教学运行安排和考试安排等。（三）教学质量评价与管理系统对于教学质量的评价与管理，通过监督、检查和评估等手段来保证和促进教学质量得到

8、提高。提高教学质量措施的教师的专业造诣和讲课水平是教学质量的保证。为了提高教学质量，教师应积极学习和钻研专业