2018年度副校长述职报告.doc

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1、★精品文档★2018年度副校长述职报告  按学校分工我协助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。一年来,我在xx中学厚重文化底蕴的熏陶下,在全体小中人的感染下,特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下,个人的工作和各方面能力得到了进一步发展和提高。下面就一年来的工作情况总结汇报如下:  一、树立大职教意识,服务师生,创造了优异的成绩  二、以“安全第一,预防为主”为方针,打造平安校园,为师生正常的工作和学习保驾护航  :以期初教育为突破口提高师生安全防范意识  1、加强安全常规教育,上好开学第一课。  开学初,我校七、八年级进行了为期10

2、天的军训。这10天里,白天训练军事科目,晚上学生进行内务整理、章制学习。第一天给班主任下发了《xx中学学生常规管理要求》、《xx中学违纪学生处分条例》、《xx中学礼仪规范》。集中时间对学生进行纪律、安全、礼仪常规教育,《xx中学学生常规管理要求》其中安全方面的从第十五条至第二十五条,共十一条。其中下发《xx中学学生安全常规》共二十三条。  2、强化日常行为习惯的培养,融安全意识于日常行为之中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★  初一新生来自各校,行为习惯各不相同。利用最短时间让学生学会走路、学会说话、

3、学会吃饭、学会住宿。  我校分为东西两院,中间以天桥相连。桥窄人多,只有分时段下课过天桥。为不影响周围住户休息、确保学生安全,要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线,学生按着行走路线行走,单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。  重新修订《xx中学礼仪规范》细化为:入校、出校礼仪;课堂礼仪;升旗礼仪;集会礼仪;进教室办公室礼仪;教学区礼仪;就餐礼仪以及文明用语。通过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。  餐饮中心投入使用以来,制定了《xx中学就餐要求》。要求学生:进入餐厅要安静有序,相互礼让,不

4、急跑,不插队,不争抢,不拥挤;进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食;打完饭后要端好餐盘,到最远处餐桌就餐;进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。让学生学会吃饭。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★  初一新生在小学有的住过宿,有的没住过宿。要求不统一,标准不一致。我校制定了《xx中学宿舍内务评比标准》、《宿舍管理要求及减分标准》。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿指导,并进行检查督导,开学来我校对所有宿舍进行

5、了三次内务检查评比。让学生学会住宿。  、加强常规管理把安全工作落到实处  1、完善请销假制度:我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、有病,班主任首先联系家长,家长到校后第一个在请假条上签字;班主任确定无误后再进行签字;之后值班领导签字;最后教导处教师签字。两张假条教导处留下其中一张并分男女进行登记;另一张交由门卫进行登记。教导处分男女登记为晚上查宿用;门卫登记为返校销假入校用。严格的请销假制度,让学生没有随意外出的机会。  2、把好放假、返校关口  放假前安全教育:我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放假当周五第二节召开班

6、主任会,布置安全常规教育、乘车安全教育、发放家校联系卡。  每次放假都要发给学生家校联系卡,告知学生离校时间;要求家长填写学生到家时间;学生返校日期及具体时间;班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间,并附加家校寄语、温馨提示,内容包括:假期生活指导;监督孩子上网;长假外出乘车安全等等。对学生安全监护与家庭实现无缝隙对接。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★  3、值班:领导全方位值守,二十四小时全天候监控,不留死角。每天有一名带班领导,两名值班领导,七名教导处教师,对学生的生活、起居、学习进行全方

7、位全天候监控指导。值班领导处理好当天事情、记好值班记录、做好交接班工作。  4、安全教育:通过班会、校会、安全课、专题讲座对学生进行常规的安全教育渗透;通过教导处教师平时检查、扣分纠正学生的不良行为习惯;让学生知道:安全第一。一年来先后举行了《平泉县中小学法制安全教育宣讲报告会》、《安全伴我行主题演讲比赛》、《校园安全知识讲座暨消防演练》和4次紧急疏散、防火演练等大型活动,在活动中培养学生的安全意识,掌握安全技能和安全知识。  、加强安全检查及时整改安全隐患  1、管制刀具与违禁物品的检查:自去年县内出现校园不良事件之后,我校配备金属探测仪两个,对

8、学生返校所有物品进行严格彻底的检查。重点检查学生随身携带的金属物品,包括手机、烟等违禁物品。定期对学生宿舍、教室、书桌、书

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