代家中学信息技术导学案模板2（第二课时）.doc

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1、课堂因展示而精彩，人生因拼搏而美丽。代家中学“三步七环”导学案年级：八年级科目：信息技术课题数据表的操作审核人主备人班级编号002学习目标1、知识与技能：①、掌握Excel工作表规划与设计；②、掌握Excel工作表修饰与美化。2、过程与方法：①、通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力；②、通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。3、情感态度价值观：①、通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神；②、通过对工作表的美化，初步培养学生的审美意识。重点难点二、教学重点①、Excel工作表规划与设计；②、Excel工作表修饰与美化。三、教学难点Excel工作表规划

2、与设计。学法指导教师演示、学生探究、实践教学过程一、一、情景导入现在有一份原始的全班成绩电子表格，你想知道你在本班的名次，你该如何操作？思考：1、如何计算班内每一位同学的总分2、根据学生总分，把总分进行降序排列二、认识Excel1、单元格：是表格中行与列的交叉部分，是组成表格的最小单位。（表示时应先字母和数字的表示方法）2、工作表：是由若干行和列组成的表格，最多为65536*256=16777216个单元格3、工作簿：由若干个工作表组成的。4、Excel和word都是office办公软件，具有类似之处三、数据表的操作1、工作表的插入和删除在工作薄中插入新的工作表插入→工作表，工作薄中就插

3、入了一个名为“sheet4”的新工作表，并成为当前工作表。工作表的删除用鼠标右键单击工作表，在弹出的菜单中单击“删除”，再“确定”。2、重命名工作表任务一：将工作表sheet1重命为“学生情况”。小组合作探究并进行展示3、插入行和列插入整行：（1）单击行号，选定整行；（2）选择“插入”→行菜单命令，可以在该行前插入一空行任务二：学生讨论插入整列的方法。（和插入行方法相似）4、删除行和列单击要删除的行的行号，选定该行，“编辑”→“删除”任务三：学生讨论删除列的方法。5、调整行高和列宽调整行高把鼠标移到表格的行线上，当鼠标指针变成“”时，按下鼠标左键并上下拖动，在合适的位置松开鼠标就可以调整

4、行高。也可以选中该行，格式→行→行高，输入行高值。任务四：学生讨论调整列宽的具体方法。6、拆分和合并单元格四、小结（1）单元格设置（含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式，合并居中，单元格方框及粗细颜色等（2）表格设置教（学）反思