班主任——浓浓师爱永远与你同行.doc

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1、附件1黑龙江省教育学会第32次学术年会科研成果申报评审表姓名王宝玉职称或职务中教一级市(地、企)学会、省分支机构推荐等级单位及通讯地址哈尔滨市中山路137号风华中学数学组成果题目浓浓师爱永远与你同行学术价值或社会价值简介作为一名教育工作者,我们深知在关注优等生的同时更应该关注待进步生。课堂上优生是主角,他们肯定也会越来越自信,可谁能理解那些弱势群体的孩子们呢?他们的纪律差,爱接话,不爱学习也非一朝一夕的。本文详细的记录了笔者是如何面对、教育、关爱和感化这些待进步生和调动其他同学学好数学的过程。让他们更加快乐的学习的。县(区、市)初评意见市(地、企)

2、、省分支机构复评意见省教育学会终评意见浓浓师爱永远与你同行暑去寒来,岁月如梭,点点滴滴的记忆铸就了生命教育的长城,站在城垛,俯视着我的教育事业,有“千里雷声万里闪”的严厉,也有“秋风戏叶水戏莲”的幽默,还有“烈日奋斗秋日成”的累累硕果。所有的这一切都集中在我所有的学生身上。刚刚走进七年十班时我心怀着向往与忐忑,向往着我曾经的“疯狂”课堂,忐忑着风华家长那看出身的挑剔目光。第一节课只有八个孩子用眼睛盯着我听课,其余的孩子不但目光游离,而且频频插话,小声唠嗑,甚至还有三名同学无所顾忌的拿东西打闹起来,六十三个孩子,六十三张嘴,似千万根棒子在戳我的双肋,

3、让我喘不过气来!一节课我一共维持了十次纪律,这让我有些恼火和筋疲力尽。有一个大黑小子让我印象深刻,当我讲到“正负数是一对相反意义的量”的时候,他居然大声喊道:“妈呀!他们还是一对呢?!”然后他居然豪放的拍打着同座的后背笑了起来,他这一笑不要紧,别的学生也大声笑了起来,此时,就听见有一个胖胖的戴眼镜的小男孩说:“你知道吗?那谁和那谁也是一对。”又有瘦瘦的小男孩说:“你说的不对,那谁和那谁才是一对呢。”然后,大家不约而同的把目光投入到了最后一排,正趴在桌子上的男生身上,而后哄堂大笑。我几乎接近崩溃,顿时有写首对联的想法:上联是:笑声,骂声,吵闹声,声声

4、入耳;下联是:你事,我事,大家事,事事闹心!横批是:没招儿啊!索性就把它当做课后反思吧!俗话说知己知彼方能百战不殆!下课后,我把刚刚的那个胖胖的和瘦瘦的小男生叫了过来,我问他们:“你们认为今天的课堂纪律如何啊?”他俩天真的瞅着我,居然说了句:“挺好的啊,老师你是不知道啊,我们上某某课比这乱多了……”当我问起那个黑小子的时候他们说:“他叫蔡宇航,是咱班的奇葩,他更是风华小学的奇葩,他可厉害了说打谁就打谁。”随后,在和其他孩子交流的过程中也了解到了一些他和班级鲜为人知的事儿。作为育人工作者我深知我应该拿出“家法”来好好收拾他们一下了。回家后我思绪万千,

5、连夜写了一篇《播种良好习惯,收获辉煌人生》的小文章,里面对课前、课上、课下的纪律做了明确的规定,第二天我在数学课上对“家法”进行了详细的解读。(下面是摘取“家法”中课上的两条规定:1、老师在讲课时一律抬头听讲,目光注视老师,倾听老师的讲解,会的要牢记,不会的要适当举手提出来。绝对禁止低头自己书写,绝对禁止与同桌说话、议论,绝对禁止捡东西、借东西,绝对禁止同桌交流,绝对禁止看同桌或同桌的笔记、试卷。2、同学讲解时更要注意倾听,听同学的方法是否和你一致,思考同学的方法是否能够改进,想同学的方法与你的方法相比优缺点各是什么?想还有没有别的方法,想问题的本

6、质是什么?蕴含的思想方法是什么?)自从“家法”出台后,我在平时的课堂教学中不失时机的给他们摆事实讲道理,讲课堂纪律的重要性,更鼓励他们尝试用培养良好习惯“三七二十一”来约束自己。到了第三天上课时,课堂纪律明显改善了,就连黑小子都有所收敛了,但还是接话,为了治他我又使出了杀手锏---“孤立至死”。有一天我在课堂上发现他听得蛮认真,我想时机已到,我提高嗓音说:“蔡宇航,你现在不但纪律一天比一天好,居然听课还这么专心的,你是咱们班进步最大的一位,是最值得大家学习的!来咱们掌声鼓励鼓励蔡宇航小朋友!”我的表扬再加上同学们齐刷刷的掌声让这个黑小子的脸通红通红

7、的,红的有些发紫,那节课他真的很安静!但我深知好景不长,因为他的自控能努力实在太差了,终于有一天,他又开始“放肆”的接话了,我假装很生气而且严厉的批评了他后,明确地告诉他:“王老师是一个很讲究原则和有底线的人,道理老师已经给你讲清了,可游戏规则你还违反,这样吧。以后不你要和我说话了。”在说话之余我瞟了他一眼,看到他默默的把头低下,我心狂喜,知道他已经被我触动,后悔不已了。随后的一个月里我从未用正眼瞅过蔡宇航,而他则找各种机会跟我搭讪,请求我的原谅,每次我都装作没听见一样,不屑一顾的挺直了腰板安静的走开,最后他实在挺不住了,他求我说:“王老师我求求你

8、了,你就跟我说一句话,就一句还不行吗?”听到这句话我感觉时机已到,我说:“我这么长时间不理你你不恨我吗?”他说:“我不恨你

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