一年级一班队前教育第一课教案.doc

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1、一年级一班队前教育第一课教案教学目标：1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。教学重点：1.帮助学生了解有关少先队的知识。2.教育他们努力做合格的少先队员。教学难点：学会系红领巾和敬队礼。教学过程：一、谈话引入同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，

2、我们要了解有关少先队的知识，首先，我们来了解一下少先队的历史。（边展示课件边介绍少先队的历史）二、认识队旗、红领巾（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。（展示中队旗）这是中队旗。请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）（中队旗比大队旗少了一角）中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（

3、拿起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。三、学习佩戴领巾红领巾是少先队员的标志，少先队员都要学会戴红领巾。请你上讲台配合老师一起教同学们怎样戴红领巾。先把红领巾铺在平整的桌面上折叠好，为了让同学们看得更清楚，我就拿在手上折叠了，从长边开始大约2厘米折叠一次，最后留下大约2-3厘米的角。在举行新队员入队仪式的时候，由老队员双手把叠好的红领巾递给新队

4、员，新队员要双手接过红领巾放到自己的肩上，用这个动作表示自己主动要求加入少先队。把红领巾压在衣服领子的下面，角要对正脊柱，然后再系红领巾。系红领巾有个小窍门：左尖儿压右尖儿，右尖儿绕一圈儿，圈儿里抽出尖儿。四、学习行队礼（课件展示队礼）我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。现在老师教大家敬队礼，[整体]请同学先认真看老师敬队礼。[部分]为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与

5、小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手；[整体]实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。下面请同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。全体起立，敬礼，礼毕。全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。五、感受少先队活动的丰富多彩（少先队是个温暖的集体，队员们在少先队组织中开展了许许多多丰富多彩的活动。（展示课件“丰富多

6、彩队活动”）六、明白少先队员的职责我们该怎样做一名合格的少先队员呢？（请同桌的同学讨论一下。好，谁能向大家汇报“应该怎样做一名合格的少先队员”？辅导员领读“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”。七、感知队歌中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌，会唱的同学可以跟着一起唱，不会唱的同学认真听，以后，音乐老师会教你们的。总结：同学们，通过这节课的学习你知道了什么？你们只有平时严格要求自己，才能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员。希望同学们努力，用实际行动为红领巾增添

7、光彩；这节队前教育课就上到这里。下课。