宝鸡市重点小学六年级语文【上册】开学检测试卷 附解析.doc

《宝鸡市重点小学六年级语文【上册】开学检测试卷 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宝鸡市重点小学六年级语文【上册】开学检测试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（）疾病（）知识

2、（）信息（）文明2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。3、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：___________________________2、描写颜色的成语3个：___________________________4、解释下列句子中加点的词。1．思援弓缴而射之。援──2．孰为汝多知乎？汝──3．父亲保持着

3、他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。见微知著──5、词语积累。(1)说明某种道理的词语：____________________________________(2)表示看的词语：____________________________________(3)表示想的词语：____________________________________(4)表示心情的词语：____________________________________二、积累与运用（共4小题，每题5

4、分，本题共计20分）1、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5）捐款仪式上，____________（会唱

5、歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。造句：__________________________________________________________2、我能按要求改写句子。1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）____________________________________________________________________________。2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）__________________________

6、__________________________________________________。3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）____________________________________________________________________________。4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）____________________________________________________________________________。5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻

7、句）____________________________________________________________________________。6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）____________________________________________________________________________。3、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。慈母情深：_________________________，__

8、_______________________。节日习俗：_________________________，_________________________。人才发展：___