AAR分享工具的应用课件.ppt

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时间:2020-09-05

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1、AAR,即AfterActionReview,行动后学习机制,又称行动后反思(AAR)或事后回顾,是目前知识管理实践中应用得最为广泛的工具之一。什么是AAR?AAR起源AAR最早是美国陆军所进行的一项任务后的检视方法;对美国陆军来说,使用这种方法的好处是当新的理解被产生时,可以马上响应到行动上,他们使用AAR解决了许多问题。AAR定义到如今,AAR已经延伸了其概念,一般的定义如下:AAR是一个简单而有效的过程,供团队用来获取从过去的成功和失败中得到的经验教训,以便改进未来的表现。它为团队提供反思一个项目、活动、事件或任务的机会,以便下次可以做得更好,它是一个结合了技术和人的因素的快速

2、报告的方法或工具。简单的说就是4W+2H如何操作AAR?Who-谁:包含所有与这个行动相关的人员。4W代表Who,What,When,Where2H代表Howlong,HowtodoAAR有两个关键角色,他们是:facilitator:组织者,引导讨论,营造与维护一个聚焦、开放、安全、客观的对话环境,而非答案的提供者。assessor:评价者,在大型复杂的AAR中帮助组织者进行分析和评估,帮助引导讨论。*当然,最重要的还是我们全体TeamMember,成功的AAR有赖于团队成员的共同智慧。如何操作AAR?4WWho-谁What-讨论什么:不必每个事件或行动都进行AAR,选择可从中得到

3、最多学习或最有价值的部份进行。When-何时:趁着记忆犹新,尽可能在行动之后马上进行。Where-何地:在任何有助于开放及学习的地方,但别因为选择地点而耽误了时间,选择离行动越近的时间及地点越好。Howlong-多久:不能过长,少于一小时较佳,15分钟亦是适当的,但应该提供足够的时间进行完整的讨论,让群体能走到下一个步骤。Howtodo-怎么做:AAR实施过程的6个步骤如何操作AAR?2H如何操作AAR?HowtodoHowtodo-怎么做:AAR实施过程的6个步骤:Step1:当初行动的意图是什么(Whatwastheintent)当初行动的意图或目的是什么?当初行动时尝试要达成什

4、么目标?Step1Step2:发生了什么(Whathappened)实际上发生了什么事?为什么?怎么发生的?如何操作AAR?HowtodoStep2Tips:要真实地重现过去所发生的事,并不容易,人类的知觉是有很多偏差的,而且不同人的视角也常是不同的。在这里,我们推荐大家使用两种方法︰(1)依时间顺序重组事件;(2)成员回忆他们所认为的关键事件,并优先进行分析。Step3:从中学到什么(Whathavewelearned)我们从过程中学到了什么新东西?如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议?如何操作AAR?HowtodoStep3Step4:可如何将学习转化为行动(Whatdow

5、edonow)接下来我们该做些什么?哪些是我们可直接行动的?哪些是其它层级才能处理的?是否要向上呈报?另外,可采用三种时间长度来辅助思考︰(1)短期行动-可以被快速采行、并可立即产生效益的行动;(2)中期行动-影响系统、政策、以及组织的行动;(3)长期行动-与基本策略、目标、及价值观有关的行动.。如何操作AAR?HowtodoStep4Step5:采取行动(Takeaction)知识是存在于行动中的,知识必须透过应用才会发挥效用,必须产生某些改变才是所谓的学习。如何操作AAR?HowtodoStep5Step6:分享给别人(Tellsomeoneelse)谁需要知道我们生产的这些知识

6、?他们需要知道什么?要把「有用知识」有效地传递给组织其它「需要的人」。如何操作AAR?HowtodoStep6将焦点放在少数关键性的议题上,不必过多分析,AAR并不讲求面面俱到,而要抓住重点。包含群体中的所有成员。因为角度不同,互相补充完善。根据多样化的观点以及结构化的步骤来进行。角度很重要,宜从多个角度进行分析,而不是一面倒。结构化也很重要,可使过程和结论描述清晰有条理。能迅速的反映到行动中,在行动之后马上执行。形式可以很正式也可以不正式,但尽量让行动与学习间的循环时间越短越好。在AAR过程中,需要注意哪些关键点?总之,AAR不是一个为做而做的过程,而是为了改进,所以要立刻进行改进

7、。如果有些活动需要间隔一段时间后才会重复进行,那么,也要在活动进行前再复习一下原来的AAR文档,以期在下次行动中改进。AAR的目的并非确认过失、决定成败,而是要学习与行动。有时候,因为害怕被责备,所以对于AAR会浮于表面,所以一定要说清楚,AAR不是为了追究责任,不是用于算账,而只是总结经验和教训,以备发扬长处和规避短处,不断改进。AAR并非其它正式流程(例如PDCA循环Plan-Do-Check-Act)的替代品。AAR和PDCA担负着不同的功用,不能混

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