梧州市重点小学六年级语文上学期全真模拟考试试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前梧州市重点小学六年级语文上学期全真模拟考试试卷附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、缩句练习。1、

2、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。__________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。__________________________________________2、词语模仿秀。古为今用：_____________________________________________成千上万：____________

3、_________________________________愤愤不平：_____________________________________________密密麻麻：_____________________________________________3、下列表述正确的一项是（）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、《夹竹桃》的

4、作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。4、我会给下面每个字组词语。锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）5、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、选词填空。俏丽斑斓优美   宁可……也……

5、与其……不如……1、蝴蝶穿着（    ）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（    ）的舞蹈。2、桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。3、渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。2、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”（1）上述两句话运用的修辞方法是____________和___________

6、__。（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。3、古文今读。（1）一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思是（）。这句话的意思是：（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。（A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。）4、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。1.（）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2.（）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。3

7、.（）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。4.（）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。________________________________________________________________________

8、__________________________________________________第4页共4页__________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读短文，完成练习。《