洛阳市实验小学六年级语文下学期综合练习试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前洛阳市实验小学六年级语文下学期综合练习试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少

2、年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。1．凝然（）摸仿（）遮挽

3、（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）5、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、请写出下列成语所用的修辞方法

4、。胆大包天（     ） 如鱼得水（     ） 莺歌燕舞（     ） 口蜜腹剑（     ）2、按要求写句子。（1）、仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。___________________________________________________。（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山____________________________________________。B、梅花____________________________________________（3）改变句式，使意思保持不变

5、。。种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）___________________________________________________。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）___________________________________________________。（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。___________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的报告。_______________________________

6、____________________。3、把下面这些动物和象征词连起来。春燕          搏击风浪         第4页共4页骆驼          任劳任怨         黄牛          报春使者         海鸥          任重道远 4、按要求写句子。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。（改为双重否定句）_______________________________________________________________2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句）_____________

7、__________________________________________________3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关联词合成一句话）_______________________________________________________________4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。（缩句）_______________________________________________________________5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。