滑翔小学篮球训练规划.doc

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1、滑翔小学篮球特色发展规划沈阳市铁西区滑翔小学沈阳市铁西区凌空二街71号110023学校简介滑翔小学位于铁西区滑翔五小区，是一所正在发展的年轻学校。学校有52名教师，100%专科学历，40%本科学历。滑翔小学是辽宁省“双语教学”试验基地和铁西区艺术教育特色学校。学校曾荣获“中国青少年艺术节优秀奖”；“全国青少年信息奥林匹克竞赛辽宁赛区优秀参赛学校”；“沈阳市两个条例验收学校”；“沈阳市花园学校”；“沈阳市艺术教育舞蹈一等奖”；“沈阳市平安校园”；“沈阳市安全教育和综合治理先进单位”等荣誉。学校的办学理念是：关注每个孩子的

2、成长引导每个孩子的发展分享每个孩子的成功滑翔小学篮球特色发展规划沈阳市铁西区滑翔小学沈阳市铁西区凌空二街71号110023为了进一步贯彻党的教育方针，落实“阳光体育”工程，执行沈阳市素质教育，校园文化三项规定，切实减轻学生学习负担，弘扬学生个性特长，吸引学生走向操场，走向大自然，走到阳光下，学校以篮球文化建设为突破口，通过各种途径的宣传及丰富多彩的篮球活动，旨在弘扬团结，协作，拼搏，奋进之篮球文化精神，实现尚德，益智，健体之目的，促进学生身体的将康，全面发展。活动目标：1.确保学生每天一小时的活动时间，活跃校园气氛，丰

3、富课余生活，展现当代少年儿童篮球风采，为建设和谐班集体奠定基础。2.通过篮球文化交流，为同学之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高班集体荣誉感，培养学生班集体凝聚力，向心力归属感。3.通过各种篮球娱乐活动及训练比赛，让学生了解篮球比赛规则，掌握篮球技术，战术，提高学生对篮球运动的兴趣及学校，班级整体篮球运动水平。在滑翔小学阶段实施小学生篮球训练，促进学生身体素质、篮球运动能力的全面提高，同时可延续到初、高中的选拔为专业预备队。发展目标（一）运用评价作用，促进学生文明成长；（二）激发参与兴趣，培养学生团队精神；（三）整合

4、学科教育，提高学生综合素质；（四）依托学校主体，明确学生努力方向；（五）发挥比赛平台，激发学生专项能力增长。方法：一、滑翔小学篮球训练标准说明如下：小学一二年级（6----8岁年龄段）小学三四年级（8-----9岁年龄段）小学五六年级（10----12岁年龄段）准备期：一年级阶段注意培养学生的体育意识与爱好，做好宣传与熏陶，为下一阶段做好铺垫与准备，如：组织观看比赛及训练，加强萌芽期的篮球理念渗透与培养。身体素质练习有以下几点分为50米、50米*8往返跑、1分钟跳绳等。小学二年级（7----8岁年龄段）以一些一些理论知

5、识和看一些比赛来进行学习和分析。让学生积极主动的参与进来篮球训练与学习。小学三四年级（8-----9岁年龄段）小学三四年级段的学生以文化知识部分；行为规范部分；身体素质部分；专项技能部分来进行训练与发展，让学生更进一步的去理解和去认识篮球这项体育锻炼。身体素质部分由体育任课教师平时课堂考核记载或组织验收。小学五六年级（10----12岁年龄段）高年级的人学生会以专项技能部分进行训练与指导共分为篮球拍球（左右手）、行进间运球、基本功运球（胯下运球，体前变向，背后运球）投篮等。以上这些是在日常训练和学习中进行的常规训练方式

6、。在训练的同时也进行了学校学生之间的对抗比赛联系让学生在对抗中学习经验，共同进步。去年学校在体育课上和社团活动中开展了篮球活动，并组建了校园篮球队。在训练一学期的基础上，与凌空小学进行了一次以“阳光体育”系列活动--篮球比赛。比赛中场上队员们拼的起劲，场下啦啦队员们纷纷加油助威，体现了班级团结的力量，为凉爽的秋天注入了阳光与活力。通过篮球比赛，同学们不但增强了体魄，更体会了团结合作，提升了同学间的默契程度，增进了彼此间的友谊。推出篮球特色发展看展全区篮球比赛进程由3—5个学校组成不同区域，实施主、客场联赛机制，（比赛人

7、数由主场学校确定，可根据场地大小适合人数来确定），既为学生提供了学习和展示能力的平台，又促进了训练的目的性与实效性，每个区域学校每学年组织开展主客场制联赛制度，由参赛队提供主场比赛场地，组织观众队伍，并由学校体育教师任裁判员来执行比赛工作，胜一场积2分；平一场各积1分；负一场积0分。最后由各区域联赛积分第一名集中争夺联赛总冠军、亚军及季军（可分为东西南北区域赛区）。不同名次的运动队冠名为不同球星名誉球队，如辽宁队、沈阳队等，可与各区教师共同活动或参与社会公益活动。每个主场由裁判员及观察员评定最佳组织奖，精神文明运动队等

8、。最后总名次由铁西教师进修学校颁发奖状及奖品。初级联赛赛区：可全区小学分区域或学区分组进行，例：雏鹰赛区：由雏鹰小学、重工一校、保工一校组成；肇工赛区：由启工三校、重工五校、重工三校组成；保工赛区：由勋望小学、齐贤一校、保工五校组成；滑翔赛区：由滑翔小学、腾飞小学、艳粉小学组成；本赛区只是简单例举，因为以校园人工场地为条件分组。