杭州市二年级数学下学期综合检测试卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前杭州市二年级数学下学期综合检测试卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、仔细想一想，填一填。1.玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军家的北面，小军家在玲玲家的（）面。2.在○

2、里填“＞”“＜”或“=”。5708○57802时○100分35毫米○3厘米5毫米3.找规律填一填。（1）980，985，990，995，（）。（2）8时，8时15分，8时30分，8时45分，（）。2、我会填。(1)、在括号里填上适当的单位名称。①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（）③一本语文课本厚约1（）④一座楼房高12（）⑤小学生每天在校时间是6（）。⑥看一场电影的时间是120（）。(2)、小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。(3)、6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作(）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计

3、12分）1、递等式计算。78－72÷8269+359-12625×6-15×6159+263+141592-160-29212×82、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=2、列竖式计算。64+59=720+190=730+170=310-150=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分

4、）1、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1352、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是（）。ABC3、把长方形桌面锯掉一个角，剩余部分的形状就是(　　　)。A．五边形B．三角形C．以上都有可能4、除数是6的算式是（）。A、6÷3B、12÷6C、2×35、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八   B、三六十八   C、二六十二6、2022中3个2表示的大小（）。A．一样B．不一样C．无法确定7

5、、1个2分硬币大约重18（）。A、克B、米C、千克第4页共4页8、最大的三位数与最小的四位数相差（）。A、10B、1C、99D、100五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我是公正小法官。(对的打“√”，错的打“╳”)。1、计算8×6和6×8，48÷8用同一句乘法口诀。()2、一个乒乓球约重3千克。()3、翻开数学书属于平移现象。()4、一台电视机的价格是3105元，大约是3000元。()5、一个下珠表示1，一个上珠表示5。()六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“＝”。3056○30655千米○50米100分

6、○1时40厘米○4分米七、连一连（共1大题，共计5分）1、我会观察,我会连线。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、我是解决问题小能手。2、一本书共96页，花花已经看完51页，剩下的5天看完。平均每天要看几页？答：平均每天要看_____页。3、19只小动物参加森林运动会，用面包车送走8只小动物后，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？答：至少需要____辆小汽车。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？④请提

7、出一个用除法计算的问题并解答。5、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？第4页共4页答：第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？答：一共有熊猫和猴子____只。十、综合题（共1大题，共计10分）1、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。（1）.最喜欢（）的人多，做喜欢（）的人少。（2）.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）.最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。（4）.这个班一共有（）人。十一

8、、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130～134厘米范围内的有（）人。