分数背后的理性教育.doc

《分数背后的理性教育.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人收集整理-ZQ分数背后的理性教育看分数的心态浅析淮安市王营镇中心小学万春“女儿，如果期末都得好，爸爸带你去旅游！”“宝贝，期末你若能考分以上，妈妈给你买遥控飞机。”“儿子，爸爸今天可把话说清了，如果这次考不好，有你好看的，今年春节你甭想玩了！”…………期末考试将近，家长、学生、老师在不知不觉中神经在逐渐绷紧，在我们的耳畔时常充斥着这样声音。很多家长为了鼓励孩子努力，早早许诺，如果考一个好分数一定给予重重的物质奖赏，让孩子得到心仪已久的东西。孩子的心理是既期盼又忐忑，一方面渴望得到那份奖赏，另一方面担心考不好的话不仅奖

2、赏得不到，相反，或是会经受一次疾风暴雨式的训斥，或是面对父母的失望的眼神沉重的叹息。而老师在这时候往往是苦口婆心，晓之以理，动之以情，陈之以厉害，把最可怕的结果提前摆在孩子面前以示警戒！殊不知同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。b5E2R。b5E2R。可是以我近二十年教育学生的5/5个人收集整理-ZQ经验看，家长、学生、老师这样的方法、心理对孩子考试结果并没有多少积极的作用，有时候反而是适得其反。我个人认为一次考试的分数不重要，重要的是知识

3、掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。p1Ean。p1Ean。家长、学生、老师所有的心理指向都是最终的结果——分数，分数在这里成了决定一切的因素。当然，考试分数高，成绩满意，这是谁都希望的，无可厚非。关键是以此作为学生学习的动因和目标往往难以调动学生的学习积极性，其结果不仅不能尽如人意，往往还会加重学生的考前焦虑，引发家长与孩子、孩子与老师之间的情绪对立，求鱼得鳖，生活常常和我们开这样的玩笑。DXDiT。DXDiT。首先，是如何

4、帮孩子找到获得好的分数的正确途径。从学习心理上分析，一个人的学习目标主要有两种目标类型:掌握目标和成绩目标。掌握目标是以学习、掌握为目的的,关注对学习任务的掌握和理解,关注能力的发展;成绩目标是以追求高成绩、证明自身能力为目的的,关注与他人的比较,以获得对自己能力的有利评价,避免不利评价。简单说，掌握目标关注的是学习的过程，成绩目标关注的是学习的结果，以掌握为目标的学习会在学习过程中不断体会获得的愉悦，形成连续不断的学习动力；以成绩为目标的学习往往忽略学习过程的习得性愉悦，学习的结果对学习、和别人的比较、别人的评价对学习

5、动因有着很大的影响。RTCrp。RTCrp。5/5个人收集整理-ZQ我们前述家长、学生、老师面对考试的心态就属于以成绩为目标的一种学习目标，考试结果直接影响孩子的学习心理，考好了可能在与众人比较中沾沾自喜，考得不如意了也许就会一蹶不振。因此无论是家长还是老师，要想能够求鱼得鱼，应该引导以掌握为目标，重视学习的过程，这样才能使孩子在学习过程中不断体会到学习本身的愉悦，不断产生学习的动力，而好的结果也正是在过程中获得的。俄罗斯犹太裔时尚设计师黛安•冯芙丝汀宝总结自己成功的经验时说：成功本身是当你去认真做事的结果，所以你的所有

6、的精力应该放在认真做事上面，不要放在它的结果上面。希望黛安的经验能给我们家长老师引导孩子一定的启示。5PCzV。5PCzV。其次，是如何看待用物质来奖赏孩子获得好分数的问题。用奖赏作为激励手段，一是容易使孩子的行为降低到只以获得奖赏为目的，客观上阻碍了孩子潜能的发展；二是靠奖赏激发起来的行为不可能持久。心理学家雷珀做过一个实验：他挑出一些喜欢绘画的孩子分成两组，一组许诺“画得好就给奖赏”，另一组只告知“想看看你们的画”。结果三个星期后，前组的孩子们大多不情愿主动去绘画，兴趣明显地降低了。而后组的孩子们却一如既往地积极绘画

7、。由此可见，奖赏固然可以强化某种良性行为，但它又有使人只对其奖赏感兴趣，而对被奖行为失去兴趣的危险。jLBHr。jLBHr。诚然，孩子的某种良好行为与某项成绩的取得，应得到家长及时的肯定和鼓励。但是，奖励孩子必须掌握正确的方法，应多以精神上的鼓励为主，适时对孩子作积极的肯定，引导孩子努力从掌握知识本身去获得愉悦，以此获得学习的动力，巩固孩子的行为，这才是获得好分数的正确途径。xHAQX。xHAQX。5/5个人收集整理-ZQ所以，面对即将到来的期末考试，首先要调整的是家长的心态。家长应该认识到，考试难度对分数影响很大，家长

8、不能正确看孩子的相对分数，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，家长首先要摆正分数的位置。考试分数固然重要，但它只是衡量学习成绩的标准之一。要把孩子的全面素质培养摆在比考试分数更重要的位置上。家长应具备正确的成败观。如果孩子考不好，家长态度粗暴，甚至动手打孩子，或在亲朋好友面前数落孩子，只会让孩子低落的情绪更加低落。L