(教师版）小说“表达技巧”与“语言”考点导学案.doc

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1、（教师版）小说“表达技巧”和“语言”考点导学案知识储备　表达技巧，广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。修辞手法：比喻、比拟、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问、反复等等。表现手法：铺垫（伏笔）、渲染、衬托、象征、欲扬先抑、卒章显志、虚实结合、承上启下、以动衬静、以小见大、虚实结合等等。解题指津　　品析小说表达技巧

2、题同散文“鉴赏表达特色”题做起来没有多少区别，同样包含了三段式：技巧、内容、效果，即运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。不过，它还有自身特点　　1．一定要注意文章对人物自身的描写技巧,如肖像、心理、动作(细节)、语言等，更要注意人物间的相互对比、映衬技巧及环境衬托作用，即正面描写和侧面描写，实写和虚写。　　2．小说刻画人物的表现手法灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，分析时要注意视野的广阔。但重点应放在情节、环境、细节、人物、表现手法上。　　3．对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素——情节、人物、环境、主题作答。另

3、外，从表达效果切入，可从两方面考虑：一是从表达者的“表达视角”考虑，分析“表达作用”；二是从阅读者方面考虑，看作者这样写可以对读者的阅读产生什么样的积极效果。这样全盘考虑，会收到事半功倍之效。五、真题演练沼   泽  地 ① 一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。说“发现”未免有些夸大，然而，惟独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。记得标题是《沼泽地》，画家不是什么知名的人。画面上也只画着浊水、湿土以及地上丛生的草木。恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。 ② 而且

4、奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫也没有使用绿色。芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。莫非这位画家真的把草木看成这种颜色吗？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？——我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。 ③我越看越感到这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去时脚底下的感觉。这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一声，会没脚脖子。我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。正如从所有优秀的艺术品感受到的一样

5、，那片黄色的沼泽地上的草木也使我产生了恍惚的悲壮的激情。说实在的，挂在同一会场上的大大小小、各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。 ④“很欣赏它呢。”有人边说边拍了一下我的肩膀。我觉得恰似心里的什么东西给甩掉了，就猛地回过头来。 ⑤“怎么样，这幅画？”对方一边悠然自得地说着，一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刮过的下巴。他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居，身材魁梧，穿着时新的淡褐色西装。 ⑥这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答 了他一句：“是杰作。” ⑦“杰作——吗？这可有意思啦。”

6、记者捧腹大笑。 ⑧ 大概是被他这声音惊动了吧，左边看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。我越发不痛快了。 ⑨“真有意思。这幅画本来不是会员画的。可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经他的遗族央求审查员，好容易才得以挂在这个角落里。” ⑩“遗族？那么画这幅画的人已经故去了？” 11、“死了。其实他生前就等于是死了。”3 12、不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。我问道：“为什么呢？” 13、“这个画家老早就疯了。” 14、“画这幅画的时候也是疯着的吗？” 15、“当然喽。要不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏，

7、说它是杰作哩。这可太有趣儿啦！” 16、记者又得意洋洋地放声大笑起来。他大概料想我会对自己的无知感到羞愧；要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。然而他这两个指望都落空了。因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情，像难以描述的波澜震撼了我的整个身心。我十分郑重地重新凝视这幅沼泽地的画。我在这张小小画布上再一次看到了为可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。17、“不过，听说他好像是因为不能随心所欲地作画才发疯的呢。要说可取嘛，这一点倒是可取的。”记者露出爽快的样子，几乎是高兴般地微笑着。这就是无名的艺术家——我们当中的一个人，

8、牺牲了自己的生命，从人世间换到的惟一报偿！18、“死了，是的，其实他生前就等于死了……”我默念道。19、我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。画面上，在阴沉沉的天与水之间