上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt

上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt

ID:58222815

大小:1.46 MB

页数:36页

时间:2020-09-05

上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt_第1页
上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt_第2页
上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt_第3页
上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt_第4页
上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt_第5页
资源描述:

《上课数系的扩充和复数的概念课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数系的扩充和复数的概念3.1.1自然数系如何扩充到实数系?自然数整数有理数无理数实数回顾旧知由于自然数扩充到实数系我们解决了类似,在有理数集中无解的问题.记住此扩充方法!进入我们今天学习的内容联系从自然数系到实数系的扩充过程,你能设想一种方法,使这个方程有解吗?在实数集中无解新课导入实数系能进一步扩充吗?动动脑大胆设想一下数系的扩充探究我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?用什么方法解决方程在实数集中无解的问题?为了解决此问题,我们设想引入一个新数:满足新引进的i和实数之间仍然能像实数系那样进行加法和乘法运算,

2、并希望加法和乘法都满足交换律、结合律以及乘法对加法满足分配律.思考…设想结果是?新发现若实数a与新引入的数i相加,结果记为a+i;若实数b与i相乘,结果记为bi;把实数a与实数b和i相乘的结果相加,结果记作a+bi,等等.由于加法和乘法的运算律仍然成立,运算结果都可以写成a+bi(a,b∈R)的形式,新发现(注:a+i可以看作是a+1i,bi可以看作是0+bi,a可以看作是a+0i,i可以看作是0+1i.)所以实数系经过扩充后得到的新数集应是C=a+bi(a,b∈R).复数的概念知识要点形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数.全体复数所形成

3、的集合叫做复数集,一般用字母C表示.知识要点复数的代数形式:通常用字母z表示,即实部虚部其中称为虚数单位.注意b称为虚部而不称为虚数系数复数集中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),两个复数相等的充要条件是?我们规定:a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d.注意思考注意这里给出了判断两个复数是否相等的依据,而且也给出了求复数值的依据,即利用复数相等的条件,得到关于实数的方程(组),通过解方程(组)得到a,b的值.观察特别注意一般说来,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.即:若两个复数都是实数,则可以比较大小;

4、否则,不能比较大小.因为不论怎样定义两个复数之间的一个关系,都不能使这种关系同时满足实数集中的大小关系的四条性质.实数集中大小关系的四条性质如下:对于任意实数a,b,a

5、是纯虚数,并指出复数的实部与虚部.例题1想一想解:实数:纯虚数:是虚部是虚部虚数:3是实部,是虚部5是虚部,8是实部实数m取什么值时,复数(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?例题2自己动动手(1)当,即时,复数z是实数.(2)当,即时,复数z是虚数.(3)当即时,复数z是纯虚数.解:已知,其中求例题3解:根据复数相等的定义,得方程组得设方程x2-2x+2=0的两根为x1,x2,求x14+x24的值.扩展题解:课堂小结1.虚数单位i的引入,使得实数集进一步扩充到复数集.2..4.复数的实部和虚部:其中的a与b分别叫做复数z的实部与虚部.3.

6、复数的有关概念:复数的代数形式:通常用字母z表示,即6.两个实数可以比较大小,两个复数不能比较大小,只能说相等或不相等.5.复数的相等:a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d.7.复数的分类:复数a+bi随堂练习填空4140自己动动手选择1、a=0是复数a+bi(a、b∈R)为纯虚数的()A.充分非必要条件,B.必要非充分条件,C.充分必要条件,D.既非充分也非必要条件.B2、下列说法正确的是()A.任何两个复数都不能比较大小,B.当且仅当两个复数是实数时能比较大小,C.任何两个复数都能比较大小,D.任何两个实数都不能比较大小.B

7、解答题1.当m为何实数时,复数(1)实数(2)虚数(3)纯虚数(1)m=(2)m(3)m=-22.若x,y为实数,且求x,y.解:根据复数相等的定义,得方程组得x=-3,y=43.若(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)=0,求x的值.解:由题意知实部和虚部都为0,得方程组x=2得习题答案1.实部分别是虚部分别是2.是实数.是虚数.是纯虚数.3.由x+y=2x+3y,y-1=2y+1,得x=4y=-2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。