上课 新《坐井观天》PPT课件.ppt

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1、狐假虎威画蛇添足闻鸡起舞亡羊补牢龙飞凤舞鸡飞狗跳13、坐井观天坐在井里看天坐井观天1、齐读课文。要求读准字音,读通课文。2、思考,课文主要讲了谁和谁,它们在哪里?在干什么?我会读nà那么nòngcuò弄错xiāngxìn相信lèi又累又渴jì无边无际guān坐井观天回答大话喝水找朋友:井开观拍那摇球手沿门看里生字xìnyántái信沿抬jìwācuò际蛙错dáhái答还信xìn相信送信信用写信沿井沿yán沿着边沿抬抬头tái抬举抬高抬东西际边际jì国际天际无边无际蛙青蛙wā蛙泳错错过cuò对错交错错乱答回答dá答谢问答报答还还有hái还是还要还好井沿青蛙回答弄错不信抬头

2、坐井观天无边无际挖地雷口渴喝水还用我能组信()言()沿()没()抬()台()蛙()娃()信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃dā(答应)多音字答dá(回答)近义词:无边无际——无边无涯反义词:错——对抬头——低头默读课文,用“——”划出青蛙的话,用“﹏”划出小鸟的话。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信

3、,你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。yán青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在  上。井沿井沿沿yán床沿井沿井里井口井底井沿井沿碗沿河沿井沿:井边细读课文,找出以下问题:(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。)(2)青蛙认为天有多大?(青蛙认为天只有井口那么大。)(3)小鸟认为天有多大?(小鸟认为天无边无际,大得很。)小组合作学习:找出小鸟和青蛙一共有几次对话?并分角色读一读。你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边

4、无际,大得很哪!第二次对话朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话我还知道无边无际的()我能用无边无际说一句话。际jì边际实际无边无际,大得很哪!阅读第二次对话,回答下面问题:1、大话是什么意思?2、无边无际是什么意思?3、我还知道无边无际的()无边无际的()4、我能用无边无际说一句话。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。不用飞朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话天有多大青蛙小鸟井口那么大无边无际青

5、蛙和小鸟谁说得对?请同学做个实验,把你的书卷起来,往天上看,你看到了多大一片天?小组讨论一下,并汇报。1、它俩谁说得对?小鸟说得对。2、替它俩找一找原因,为什么有这样的差别?因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天。用“因为·······所以······”说一句话3.怎样才能让青蛙知道自己错了?3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。天不过井口那么大说话训练:小鸟飞过(),看到了()。你觉得青蛙要怎样做才不会错?假如他跳出来了,他会看到些什么?会对小鸟说些什么?青蛙听了小鸟

6、的话,真的跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到______。于是,青蛙对小鸟说:“_______。”小鸟说:“____________。”哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。不用谢!我们还是好朋友呢!这个寓言告诉我们:看问题,认识事物,要从不同的角度去观察,要像小鸟那样,站得高,望得远。不能像青蛙那样犯了错误,还自以为是。坐井观天:形容目光短浅,见识少又自以为是的人。我学到了。。。我们看人看事要把目光放得远一些,这样才能看得清,看得准。不要像课文中的小青蛙那样,坐井观天,目光短浅,。老师希望小朋友们,在今后的学习生活中,要积极参与各种活动,要多到外面

7、的世界去走一走,看一看,听一听,还要善于听取别人的意见。这样,你将成为一个见多识广的人。作业布置:1.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。

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