语文课外阅读的现状调查.doc

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1、初中生语文课外阅读的现状调查  一、调查目的课外阅读是学生课堂学习的延伸，是教师课堂教学的延伸，是师生对课堂学习的共同检测形式。课外阅读相比其他学科作业有其特殊性。它是慢工，需要长期的积累，不过与语文作业的实效性长期得不到落实有直接关系。比如读书笔记，从学生作业情况看，真正阅读、思考，然后做笔记的学生每班不到5人，常此以往，学生的语文素质大幅度下降。语文是一切学科的基础，语文能力的下降直接影响到其他学科能力的培养，因此，提高初中生课外阅读的实效性迫在眉睫，成为语文教师教学工作的重中之重。二、调查时间2015年7月10日━2015年7月20日三、调查对象涪陵九

2、中初二年级学生。其中男生人，女生人，共人。四、调查问卷初中生课外阅读现状调查表同学们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份“课外阅读现状”的调查表。希望同学们能够认真、如实地填写。感谢你们对我工作的支持！（１）、你是怎样阅读课外书的？（   ） A、通读     B、精读     C、边读边玩（２）、你认为课外阅读是否会影响学习（   ）A不会    B会     C不一定（３）、你的课外阅读类型是（   ）A.名著类     B.武侠类    C.报刊杂志    D.其它（４

3、）、你的课外阅读情况（   ）A基本不读       B没时间读      C有时读      D常读（５）、你经常逛书店吗？（   ）A经常      B有时      C很少       D从不（6）、你认为课外阅读是否重要（   ）A重要      B不重要     C一般（７）、你的家长对你课外阅读的看法（   ）A赞成      B反对      C中立（８）、你的老师经常建议你读课外书吗?（   ）A赞成      B反对     C中立（９）、你对图书市场的看法（   ）A良好      B一般      C不好      D不知道（１０）、你

4、现在收藏的课外读物有多少（   ）A很多      B很少      C没有