新西兰学习心得体会.doc

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1、赴新西兰学习心得张建林为了进一步锻炼和提高教师的英语口语水平，培养具有国际视野的教师，金昌市教育局组织了金昌市15名教师赴新西兰罗托鲁瓦市进行为期两周的英语学习。十分感谢教育局和学校为我们提供了这样一次难得的学习机会。下面，我将在新西兰接受培训的情况，以及我的收获和感受做一个总结汇报。我们这次学习主要分为两部分：一、在Rule学院在我们到达学院的第二天上午，我们就开始了学习。这里的学生都来自不同的国家，而且每周都有不同的人完成学业离开，也会有不同的人补充进去。老师教授的内容不难，容量也不算大。每天布置的作业在30分钟至40分钟内

2、即可完成。在这个学院里上学没有年龄限制，只要你愿意随时可以上学。学习期间你也可以去工作，然后再回来继续读书，学分修满了就可毕业。所以，经常可以看到年龄层次不一的学生在一个班上课。学校休息室里一般都备有微波炉（供学员们热午饭）、白砂糖、咖啡、茶水、开水等，课间时间同学们可以随意享用。　新西兰的学校生活美好而多彩。我们在RELA学校两周的学习，收获、体会颇多。这里的老师友好而博学。上课不会打断同学们的发言，不会去否定同学们的看法，而且上课方式多样，不会让人觉得枯燥无味。他们引导着我们多说，多练，当我们出错时他们会认真的帮助我们纠正错

3、误。课堂气氛活跃且轻松。这种不同于中国的教育方式让我们能有更大的空间去发挥自己的想象力与创造力，在轻松的环境里既学到了知识，也锻炼了我们各方面的素质。作为领航者，我认为我们的老师是合格的，作为学生，我们也受益匪浅，且十分乐意在这种环境中学习。我们围在拼在一起的桌子前上每一堂课，老师的热情感染着每一个同学。课堂上的氛围也相当活跃，没有压力的学习让我们的每一节课都在轻松愉快中度过。老师帮助我们学习的方式多种多样，有时做游戏，有时听音乐，有时也会让我们表演节目。记得刚参观完毛利文化村的第二天，我们的老师就让我们表演在那里见到的毛利人，

4、并且又给我们详细介绍了他们的文化，让我们在表演中丰富了知识，还练习了英语。而且老师和同学们的互动及交流很多，她会给我们放音乐让我们填歌词，会和我们畅谈理想帮助我们思考自己的人生，我们也总会在开心的同时也能从中学习。 这里的老师与我们的关系就像朋友一样，可以轻松的交谈，就一个问题我们可以随意表达自己的想法，不受拘束和限制。老师讲课的方式也很有意思，她会用动作，表情，声音等方式让我们去体会。让我们能在玩中学，在学中玩。轻松愉快但又学到了知识，应该说这种课堂一直是被同学们所喜爱且拥护的。影响最深的是Elsa女士。二、在KaitaoIn

5、termediateSchool参观学习在校长的安排下，征得对方学校负责人的同意，我们去听了课。我们参观的这个学院位于新西兰的旅游名胜Rotorua区内，当地民风淳朴，环境清幽，学校距离市区大概15分钟车程，是一所以毛利人为主的男女中学，是新西兰最好的学校之一。校园面积宽阔，设备先进，师资力量雄厚，成绩卓越，在这里就读的学生在成绩或个人成长方面都有很好的发展。我们在校长的陪同下参观了校园、教室和体育馆及各种技能班，如机械设计、缝纫、烹饪、美术、歌舞表演、各项体育运动等等。校园内环境优雅，有许多学生们放松活动的场所。我们在这里听了

6、四节英语课和一节体育课，一般情况下，这个学校一个班的学生不超过22人，课桌摆放也比较随意，可以摆成排，也可以围成一个圆圈，老师在前面或中间讲课，可以走到每个学生面前与学生交谈。地面和墙壁都是地毯，屋顶都是木制的，非常安全，据说是为了防震。学生在上课期间可以随便发言，很放松。老师在讲课时经常使用一些肢体语言，绘声绘色，像一个演员。让我们感受最深的是这里的学生很阳光，也很热情，所到之处几乎遇到的每个学生见到生人都会主动问好，而且脸上总是挂着灿烂的微笑。我们去听课的那天，学校还专门在他们的旗杆上挂上了中国国旗，让我们感到非常振奋和自豪

7、。在我们离开Rela学院的前一天，校长为我们金昌的教师开了欢送会。在这个学院每周五上午下课前都会有不同的学生完成他们的学业，校长会给每个人发一份结业证书，大家相互祝福话别。此次培训，我们被安排住在当地人家中。近些年，寄宿在新西兰当地人家中的留学生越来越多。一是为了提高英语水平，二是为了熟悉西方生活习俗，更好地融入当地社会，三是有家的感觉，有人监管会比较放心。听我们的校长说寄宿家庭是要经过严格筛选的，一是要考虑家庭住宿的条件，二是要考虑寄宿家庭的道德素养等等。我们这个团体这次也是被安排在这样的寄宿家庭中，除个别学生外，我们基本上是

8、分开入住不同的人家。之前我们都有点忐忑不安，校长在我们到达之后就给我们每人发了一张注意事项，要求我们和寄宿家庭的成员和睦相处，做到“入乡随俗、相互尊重”。我们团队成员努力做到了依从寄宿家庭的生活习惯、作息时间和饮食习惯等，许多教师主动融入寄宿家庭，并参与了一些力