园路广场设计课件.ppt

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时间:2020-09-05

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1、项目二园林构成要素的规划设计教学目的与要求园路的功能和类型园路的设计原则园路的铺装设计园林广场的设计要点任务二园路广场设计一、园路设计(一)园路的功能1.组织交通园路对游客进行集散、疏导,满足园林绿化、建筑维修、养护、管理等工作的运输工作,对安全、防火、职工电话、公共餐厅、小卖部等园务工作的运输任务。对于小公园,这些任务可以综合考虑,过于大型公园,由于园务工作交通量大,有时可以设置专门的路线和入口。2.划分空间园林中常常利用道路把全园分隔成各种不同功能的景区,同时又通过道路,把各景区、景点联系成一个整体。园路

2、本身是一种线性狭长的空间,因园路的穿插划分,把园林划成不同形状、不同大小的系列空间,极大地丰富园林空间的形象,增强空间的艺术性表现。园路是园林景观的纽带,通过有意识的布局,把景观、景点联结起来,构成一座布局严谨,景象鲜明,富有节奏和韵律的园林空间。使园林景观有层次、有节奏地展开,让游人充分感受园林艺术之美。3.引导游览园林中的道路特别是小径本身就是园林风景的组成部分。蜿蜒起伏的曲线,丰富的寓意,精美的图案,都给人以美的享受。而且与周围的山水、建筑及植物等景观紧密结合,形成“因景设路”、“因路得景”的效果。4.

3、构成景观冰裂纹与彩砖路面各色卵石可以形成不同的图案广场砖铺地1.按平面构图形式分类规则式园路自然式园路人工美曲径通幽——自然美(二)园路的类型(1)主干道(主路)主路要能贯穿园内的各个景区、主要风景点和活动设施,形成全园的骨架和回环,因此主路最宽,一般为4~6m。结构上必须能适应管理车辆承载的要求。路面结构一般采用沥青混凝土、黑色碎石加沥青砂封面、水泥混凝土铺筑或预制混凝土块(500×500×1000mm)等。主路图案的拼装全园应尽量统一、协调。2.按性质和功能分类(2)次干道(支路、次要道路)园中支路是各个

4、分景区内部的骨架,联系着各个景点,对主路起辅助作用并与附近的景区相联系,路宽依公园游人容量、流量、功能及活动内容等因素而定。路宽2—3m,以单向通行机动车辆为宜。(3)游步道(小径)园林中的小径是园路系统的末梢,是联系园景的捷径,最能体现艺术性的部分。它以优美婉转的曲线构图成景,与周围的景物相互渗透、吻合,极尽自然变化之妙。小径宽度一般为0.8~1.0m。材料多选用简洁、粗犷、质朴的自然石材(片岩、条石、卵石等)。变态路:根据游赏功能的要求,还有很多变态的路,步石、汀步、踏级、磴道等。健康步道是近年来最为流行

5、的足底按摩健身方式。通过行走卵石路上按摩足底穴位达到健身目的,但又不失为园林一景。公园游步道,由卵石和碎瓷砖铺成(4)园务路为便于园务运输、养护管理等的需要而建造的路。这种路往往有专门的入口,直通公园的仓库、餐馆、管理处、杂物院等处,并与主干道相通,以便把物资直接运往各景点。(5)停车场园林及风景旅游区中的停车场应设在重要景点进出口边缘地带及通向尽端式景点的道路附近,同时也应根据不同类型及性质的车辆分别安排场地停车,其交通路线必须明确。(1)回环性尽可能将园林中的道路布置成“环网式”,以便组织不重复的游览路线

6、和交通导游。1.园路设计的基本原则(三)园路的设计原则(2)疏密适度园路的疏密度同园林的规模、性质有关,在公园内道路大体占总面积10%—12%;在动物园、植物园或小游园内,道路网的密度可以稍大,但不宜超过25%。(3)曲折性园路随地形和景物而曲折起伏,若隐若现,造成“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情趣,以丰富景观,延长游览路线,增加层次景深,活跃空间气氛。(4)多样性园林中的路的形式多种多样。在人流集聚的地方或在庭院内,路可以转化为场地;在林间或草坪中,路可以转化为步石或休息岛;遇到建筑,路可以转化为“廊

7、”;遇山地,路可以转化为盘山道、磴道、石级;遇水,路可以转化为桥、堤、汀步等。路又以它丰富的体态和情趣装点园林,使园林又因路而引人入胜。(5)因路通景,因景筑路园路与景相通,所以在园林中是因景行路。园路回旋萦绕,收放开合,藏露交替,使人渐入佳境。园路路网应有明确的分级,园路的曲折迂回应有构思立意,应做到艺术上的意境性与功能上的目的性有机结合,使游人步移景异。路因景曲,境因曲深因景筑路----湿地中的木栈道园路交叉正交斜交6、园路交叉口的布置处理1、避免多条道路交叉于一点。因为这样容易使游人迷失方向。2、两条道

8、路成锐角斜交时,锐角不宜过小,并使两条道路的中心线交于一点上,对顶角最好相等,以求美观。3、两园路成丁字形相交时,交点处可设道路对景4、道路正交时,应在端头处适当地扩大做成小广场,这样有利于交通,可以避免游人过于拥挤。扩大形成的小广场道路因观赏需要局部膨胀成暂留空间——不拘泥于传统技法1.寓意性中国园林强调“寓情于景”,在面层设计时,有意识地根据不同主题的环境,采用不同的纹样、材料来加强意境。(四)

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