我的研修活动设计方案 (4).docx

我的研修活动设计方案 (4).docx

ID:58252833

大小:21.09 KB

页数:2页

时间:2020-04-12

我的研修活动设计方案 (4).docx_第1页
我的研修活动设计方案 (4).docx_第2页
资源描述:

《我的研修活动设计方案 (4).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、研修活动方案设计梁历鲜研修主题提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长背景原因新课改形势下,必须以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长活动目标 1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者; 2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题; 3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。活动步骤 1、加入校本研修小组积极参加校本培训工作。 2、制定校本研修制度,建立校本研修工作档案。(1)

2、.健全校本研修制度,定时间、定内容、定要求,保证研修活动的有效开展。(2).校本研修要长计划、短安排,重落实,勤记录。(3)建立校本研修工作档案。3、多渠道参加校本研修形式,促进专业发展,提高素质。(1).专题带动:通过参加专题研究,形成教学特色,促进教师个人专业发展。(2).集体充电:积极参加上级组织的由教育专业人员为教师“充电”的教师继续教育学习,变被动接受学习的局面为主动吸取养分的过程,使理论与实践融合真正成为可能。(3).观摩听课:广泛开展观课活动,落实观课后的评课和讨论环节,为大家提供交流的契机,运用理论分析实践

3、,提高教育理论修养和自身实际教学水平的良好机会,引导教师获得有益信息,达到资源共享。(4)个人自修:教师自己确定目标,寻找相应教育理论和知识武装自己,在自修和实践中不断反思、调整,实现自我改进和提高;(5). 校际交流:加强同事的交流、开放、互通有无,积极为学习进修创造条件时间研修方式研修内容研修目的二O一五年春季制度建设校本教研制度建设建立校本教研制度理论学习说课研究说课材料写作方法培训专题研究作文教学案例学习通过案例学习研究作文教学实践阅读教学案例学习通过案例学习研究阅读教学实践观摩听课“互助——听课”,落实观课后的评

4、课和讨论环节以“说课—讲课—评课”进行,提供交流的机会,运用理论分析实践,达到教学互补,相互提高之目的。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。