让读书成为一种习惯-秦川中学读书节方案.doc

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1、让读书成为一种习惯——“校园读书节”活动方案主办:秦川镇初级中学承办:秦川中学教导处协办:兰州市十一中一、指导思想为了营造快乐轻松的学习氛围,激发学生的读书兴趣,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢校园的每个角落,同时,全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定,特举办校园读书节。二、活动目的1.通过读书活动,指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;2.引导教师、学生共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;3.努力构建学习型校园,通过读书活动,切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书;4.通过读书

2、活动,开拓广阔视野,营造和谐的校园文化氛围,争做文明学生,用读书改变我们的生活,打造好人生底色。5.通过抓好“读(阅读美文)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书竞赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和方式上形成规范和特色。在广泛发动的基础上,全员参与,形成师生共读的氛围,力求读书活动收到实实在在的育人效果。三、活动口号(班级自选)让读书成为一种习惯;开启阅读之门,点燃心灵之灯;读经典的书,做有根的人;与名著为伴,塑造美好心灵;点燃读书激情,共建书香校园;最是书香能致远,读书之乐乐无穷;读书使青春展翅,知识让生命飞翔……四、活动主题阅读经典美文,共享智慧人生,让读书成为一种习惯!五

3、、领导小组组长:张森林(秦川中学校长)副组长:火主任(兰州十一中教导主任)杨科举(秦川中学教导主任)组员:秦川中学全体班主任和语文老师六、活动时间2013年10月(第7周——第10周)七、活动内容:第一阶段:启动阶段(第7周)1.10月8日,校园内悬挂横幅,出专题宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。(负责人:总务处)2.10月10日读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕,教导处向全校师生发出读书节活动倡议。(负责人:杨主任)3.各班出示读书节宣传口号,并告知学生读书节活动方案,营造浓厚的书香班级读书氛围。(负责人:各班主任)4.充实班级图书角,完善图书借阅管理制度,让图书真正流动起来,发挥其

4、应有的价值。(负责人:班主任)5.开展“阅读经典美文,共享智慧人生”读书主题班会活动。(负责人:班主任)6.各班语文老师根据班级特色和每周的作文课,鼓励和帮助学生自主制定阅读计划。(负责人:语文老师)第二阶段:活动阶段(第8——10周)一、教师活动1.建立教师读书吧(教师阅览室),书目题材多样,自由选择阅读内容。2.“我为孩子读经典”。每位教师利用晨会课、语文课、作文课等时间为学生朗读经典作品。3.“美文荐读”活动。每个班级专门布置一块“芳草地”,用于张贴教师推荐的美文。美文内容,应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。(此活动可以与布置教室学习园地相结合)二、学

5、生活动(一)“书香校园”活动1.各班制定班级及个人读书计划。(语文老师)(10月15日前)2.各班出一期专题黑板报,召开一次以读书为主题的主题班会。(班主任根据政教处要求完成)(10月14-16日)3.“人人读好书,班班飘书香”。每班设立图书角,通过“献两本,看百本”活动,确保班级图书角有一定数量的书籍可供学生选读。(班主任)(10月14日前)4.开展“三个一”读书工程,扎实推进“让读书成为一种习惯”的日常书香活动。每月一书:学生自由阅读,每月各班举行一次“我读过的一本书”班级读书交流会;每周一文:除了古诗,还可由任课老师推荐阅读文章,可张贴在班级书香阵地中;每日一成语:可与学生的读书

6、摘记结合起来学习,达到积累运用的成效。秦川镇初级中学2013年10月8日

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