美在我身边教案.doc

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1、美在我身边东和春天实验学校邓秋玉一、活动目标1、通过外出参观游玩，了解祖国的壮丽河山，培养爱国情怀。2、通过诵读儿歌，了解家乡的美。3、通过欣赏学校的美景，培养爱校意识4、通过图片展示，培养爱美护美意识。二、活动方法展图片、打快板、唱歌曲、诵美文。三、活动准备1、 祖国美丽河山的视频资料2、课前搜集风景图片。3、歌曲《明天会更好》4、PPT四、活动过程（一）祖国美1、看视频，说感受播放祖国美丽河山的视频或者图片，学生说出自己的感受。主持人1：祖国山水多美丽啊，轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得

2、快。车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。同学们，你们去见过哪些美丽的地方？2、展图片，说见闻主持人2：一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。你手上的照片是什么呢？抽3——4名学生介绍：主持人1、2：轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑的快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。让我们一起背诵《美丽的祖国》吧！北京故宫，预备，起！3、全班齐诵《美丽的祖国》主持人1：是啊，风景名胜数不尽，我爱祖国好河山！祖国大好的河山，怎么能少了我们的家乡——重庆呢？让我们走

3、进重庆，欣赏家乡的美景。（二）家乡美1、欣赏家乡美景的图片主持人2：看到这么多美景，有些同学情不自禁地想用快板来表达自己对重庆的喜爱了！让我们一起欣赏2、快板表演《重庆变成大花园》重庆变成大花园山城雾，像大幕，拉开大幕太阳出。太阳天天都一样，重庆天天描新图。天天都种绿的树，天天都通新的路，城乡天天在变美，民生工程人欢呼。重庆变成大花园，平安健康宜居住。谢谢同学们的精彩表演，同时，我们为生活在这么美丽的家乡感到高兴、自豪。让我们一起高兴地拍手，读读这首儿歌吧！3、同桌一起拍手歌你拍一，我拍一，平安重庆

4、数第一，你拍二，我拍二，晚上睡觉不关门儿。你拍二，我拍三，城市公路通高山，你拍四，我拍四，轻轨、高速连一起。你拍五，我拍五，绿色森林养肺腑，你拍六，我拍六，绿化美化争一流。你拍七，我拍七，唱歌跳舞又下棋，你拍八，我拍八，社区医院开楼下。你拍九，我拍九，住在山城不搬走，你拍十，我拍十，重庆一定更美丽。祖国的山水美，家乡的风景美，那是大自然送给我们的礼物。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？（三）校园美1、小组讨论：同学们，和你的同桌讨论讨论：学

5、校生活美嘛？举例说说哪里美？生1：当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。生2：有一次我生病，XX同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。生3：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。主持人：生活是那么美好。我们热爱生活中所有美好的事物。我们爱这美丽的校园。让我们一起欣赏诗歌朗诵《校园春秋》，赞美我们的校园吧！2、诗歌朗诵《校园春秋》   沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，    人生的路从这里延伸，青春的理想从

6、这里腾飞    黑板里流淌的心血啊，讲台上浸透的汗水，    言传身教为人师表，甘为人梯终生无悔。    春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，    桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美，无限美。    沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，    人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞。    教室里荡漾的欢笑啊，奖台上闪光的金杯，    高尚的情操铸造灵魂，一生的追求在这定位。    春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，    桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美。校园春秋无限美。（四）创造美主持人1：今天，

7、空气格外清新，心情格外舒畅，主持人2：眼光格外明亮，歌儿格外悠扬。合：我们自豪；因为我们在这里谈论美，我们爱美；我们永远歌颂美我们相信：同学们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里！同学们，你们准备怎样用双手去创造美呢？1、写一写：《我要这样去创造美……》2、说一说：抽生说如何创造美！生1：从现在起，要对别人好，宽容别人，这是心灵美生2：不说脏话，多用礼貌用语，这是语言美生3：:帮助别人是一种美，关心他人也是一种美生4：不破坏环境同学们说得真好啊！我们不但要发现美，还要学会创造美。只要

8、我们善于发现，善于保护。生活处处充满了美！让我们在《明天会更好》的歌曲中结束这次的主题班会吧！（五）、班主任讲话同学们，今天的活动非常有意义。著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会创造。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。那我们的生活，生活会更加幸福，社会也会更和谐美满。为了这美好的愿望，让我们一起努力吧。