2015毕业视频解说词定稿.doc

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1、感恩母校  扬帆远航——2015毕业视频解说词男： 三年前，同学们带着对未来生活的憧憬，来到了向往已久的岚县高级中学，转眼间，三年的高中生活即将结束，我们将要踏上新的人生征程。时光的脚步缓缓地停留下来，定格在了——2015年6月2日。女：高三这一年，说不上到底做了多少试卷，只是在整理它的时候发现：一个文件夹根本装不下一门学科的试卷；说不上翻了多少遍书，只是发现“读书破万卷”被我们体现的如此淋漓尽致；说不上考了多少次试，只是发现那些鲜红的对和错再也不能像以前那样让我们睡不着觉。  男：高三是拼搏的一年，拼什么？拼效率

2、，拼勤奋，拼心态，拼意志，拼潜力。  高三是充实的一年，各科知识源源不断的流向我们的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。一、家长同期声（通过家长的声音反应学生、老师、年级、学校三年来的整体情况）  男：每当我们踏着星光离开美丽的校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。  每当我们踏着星光离开不舍的课堂，回头凝望，每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。  高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的道路上必定是荆棘丛生，高三是功成名就的最好时节，正是这些合成了精彩纷呈的高三交响乐。有了高三，我们

3、的人生才圆满，有了高三，我们才少了一分缺憾。  女： 我们就要毕业了，我们不舍，是因为要告别一段青春岁月；我们不舍，是因为要离开亲爱的同学、敬爱的老师；我们不舍，是因为岚中生活是我们人生中最精彩的片段。  男：母校三年，我们在付出中享受快乐，在拼搏中收获成长。我们不会忘记老师的辛勤栽培，不会忘记学校对我们的呵护与关怀。而今我们是羽翼丰满的雄鹰，乘着母校给我们的一双翅膀，我们就要积蓄力量、勇敢飞翔！ 二、男女学生同期声（结合自己三年来学习生活谈自己的成长）  女：有人说，高中是一本薄薄的书。不知不觉中，三年的时光一千

4、多页就这样匆匆翻过。可是，高中的故事，青春的故事，分明已经清晰地刻在我们的记忆中。 亲爱的同学，你还记得吗？三年前那个硕果累累的秋天，我们怀着激动的心情拿着录取通知书，走进了我们人生旅程中的那座阳光驿站，走进了向往的岚县高级中学。从此，这一千多个并肩作战的日日夜夜里，我们心手相携，一起展开了令人心醉的青春画卷，一起装点着绚烂多彩的锦绣人生。男：亲爱的同学，你还记得操场上那几片清凉宜人的绿荫吗？烈日下我们一动不动练军姿，一滴滴汗水浸湿了我们的衣衫；风雨中，我们踏步齐整、口号嘹亮，只为那几分钟的军训汇演。体育课上留下了

5、你矫健帅气的身影；槐树再高，高不过我们飒爽的英姿；秋阳再暖，暖不过我们飘扬的笑容。亲爱的同学，你还记得吗？党史知识大赛，你准备充分，力挫群雄；英语演讲大赛，你发挥出色夺得头筹；汉字听写大赛，你积极参与脱颖而出。女：亲爱的同学，你还记得吗？班级文化建设中，那密密麻麻的百分制考核栏，那满墙的奖状，那一张张教师寄语，还有那溢满关怀的给人无限希望的心愿树……是啊，就算流再多的汗，吃再多的苦也值啊，因为这是我们班级凝聚力的见证，因为这也是我们同窗情深的见证。男：亲爱的同学，你还记得吗？元旦晚会、毕业典礼，我们载歌载舞，迸发着

6、无限的青春活力。亲爱的同学，你还记得吗？在环境整洁、布局美观的宿舍里，我们亲如一家，促膝相谈，书生意气，激扬文字。我们加深了了解，建立了友谊，学会了宽容，懂得了感恩。女：亲爱的同学，你还记得吗？多功能餐厅里，在值周老师和学生的指挥下排队打饭，我们相互关心，相互谦让，自觉维护着整个食堂的就餐秩序。一流的设施，严格的管理，可口的饭菜，整洁的环境，为我们的身体提供了源源不断的动力，也为我们的学习提供了有力的保障。男：亲爱的同学，你还记得吗？从北教学楼三层四层，到南教学楼二三四层，教室虽然换了，但不变的是我们对学习的热情。

7、无论在哪里，我们每个同学都争先恐后地举手，精彩的发言闪耀着思想的火花；每个学习小组都激烈地讨论着，具有独创意识的争辩彰显着我们的求知欲……那一摞摞的语文数学英语垫起了我们的未来，那逐渐加厚的眼镜片让我们看到了象牙塔的美好。女：亲爱的同学，你还记得吗？校领导对我们无微不至的关怀，把温暖送到每一个勤学奋进的学子手中；轻手轻脚推门而进，与我们在知识的海洋里共同遨游!17、8岁的年华，就像含苞待放的花朵，就像刚长嫩芽的柳枝。我们的青春与朝气在校园的天空下尽情摇曳，不经意间便碧绿了整个天际！感谢有你，亲爱的同学，岚中三年，一

8、路有你相伴，我们的青春才愈加美丽。 三、史春生同期声（三年来对学生、教师、班主任及班级的管理，从思路、方法和具体操作过程等方面谈）男：亲爱的老师，我们怎能忘记您孜孜不倦的教诲！教师节来了，同学们争先恐后给老师送惊喜，表达对老师的感谢。我们忘不了那作业本上密密麻麻的红色印记，我们忘不了讲台上那挥汗的动作，忘不了那被粉笔染白的发丝，更忘不了您黄昏时分带孩子回家的