2015安全教育家长会班主任讲话稿.doc

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1、安全教育家长会讲话稿六年级（2）班二〇一五年六月二十四日尊敬的各位家长：大家好！欢迎大家在百忙中参加本次2015年暑假安全教育家长会，召开这次家长会的主要目的，主要是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假一、通报署假时间安排：今年的放假时间 ，从2012年7月4日开始正式放假，9月1日 学生返校。二、学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》第十七条未成年学生的父母或者其他监护人应当配合学校加强对学生的安全教育，落实安全保护措施，做好未成年学生上学、放学途中人身安全保

2、护工作。　　学生父母或者其他监护人因外出务工或者其他原因不能履行对未成年学生监护职责的，应当委托有监护能力的人员代为监护，并将委托监护情况告知未成年学生所在学校、村（居）民委员会，保持与委托监护人、未成年学生及其所在学校、村（居）民委员会的经常性联系。　　成年学生的父母应当主动加强与学校的联系，配合学校做好学生的安全教育和管理。　　学生父母或者未成年学生其他监护人发现子女或者被监护人有特异体质、特定疾病或者其他异常心理状况，应当及时书面告知学校，不得隐瞒。第十八条学生应当遵守法律法规、学校的规章制度和纪律，服从学校的教育和管理，学习安全知识，增强自我保护意识

3、，不得参加赌博、吸毒、酗酒、威胁勒索、打架斗殴等可能危及自身或者他人人身安全的活动。第二十四条　受伤害学生父母或者其他监护人可以参加学生人身伤害事故的调查处理，有权了解学生人身伤害事故及相关调查处理的情况，学校及有关部门应当如实告知。第三十二条因下列情形之一造成的学生人身伤害事故，学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任：（一）地震、雷击、洪水、泥石流等不可抗力自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难以知道的；（四）非因学校教职工职务行为有过错导致学生自杀、自

4、残的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。第三十三条下列情形造成学生人身伤害后果的事故，学校已经尽到管理职责，行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按照有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）学生自行上学、放学、返校、离校途中或者期间发生的；（二）放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（三）其他在学校管理职责范围外发生的。第三十四条有下列情形之一的，学生应当依法承担相应责任：（一）违反法律法规、社会公共行为准则、学校规章制度和纪律，实施危害他人或者自身行为的；（二

5、）行为具有危险性或者违反学校规定擅自租住房屋，学校、教师已经告诫并要求纠正，学生不听劝阻、拒不改正的；（三）法律、法规规定的其他情形。第三十五条有下列情形之一的，未成年学生父母或者其他监护人应当依法承担相应的责任：（一）未尽到监护职责，导致未成年学生受到伤害或者伤害他人的；（二）知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未书面告知学校的；（三）未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，知道或者已被学校书面告知，但未履行相应监护职责的；（四）有其他过错的。三、家长明确自己应负的责任1.家长的责任家长是未成年人的第一监护人并且是唯一的监护人，（除非是孤儿）法律

6、对担任监护人的范围有明确规定，《民法通则》第十六条规定：“未成年人的父母是未成年人的监护人。放假了，家长一定要不顾一切的看管好自己的孩子。孩子的一切由家长负责。学校是教育的重要场所之一，学校有计划、有目的的给予少年儿童以系统的教育，对他们的德育、智育、体育全面的发展起着主要的作用，但不是监护作用。因此说，家长的监护责任，绝不会是因为地点变化而改变监护的责任。2.暑假对家长的要求：我们要强调的是：第一，放假了，学生的一切就交给你家长了。第二，我们全体老师每个假期都牺牲自己的休息时间在做这件事情。所以说，请在座的各位家长应该树立“保护学生生命安全”的思想意识，主

7、动参与到保护学生生命安全的行列中来。“减少伤害，防止溺水，让所有的家庭都幸福”，请家长一定理解和大力的配合学校安全教育工作。“不让一个学生受到伤害”。四、对学生进行的安全教育（暑假即将来到，为使您的孩子渡过一个平安、快乐、文明、健康、有益的暑假，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，增强其安全意识和组织纪律性，确保假期学生的安全。同时我们也诚挚地希望您切实担负起孩子监护人的责任，保证孩子暑假期间的安全，学会自我保护的知识和本领，为此，我们提出几点要求，请家长务必配合，具体要求如下：）（1）教育子女增强“安全第一”意识，学会一些自我防范、自我保护的知识和

8、本领。 （2）严禁孩子到池塘洗澡、戏水或玩耍，预防学