2015广东高考【物理】复习要点.doc

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1、广东高考物理复习要点现在回望高中物理，本人比较倾向于把它划分为五大板块：一、力与运动二、动量、能量三、带电粒子在电磁场中的运动四、电磁感应与电路综合五、非主干知识一、力与运动匀变速直线运动：基本公式：导出公式：自由落体运动：实验：测的加速度a（逐差法）胡克定律：力的合成：牛二定律：或平抛：圆周运动：万有引力：、、、黄金代换：：、、、（规律）方法：解天体运动类型题目，千万不用急着代数进去计算，通常都可以通过比值或整体代换，经化简，最后再代数计算。双子星：（相同）、、（）一、动量、能量功：功率：机车起动：（1）以恒定功率起动（2）以恒定加速度起动、动能定理：（本人认为此定理为万能定理，解题哪里都

2、用得上，而且相当保险）功能关系；滑动摩擦力做功：（为相对位移）（很重要，解题经常用到，且使得解题过程更加简单明了）动量与动能的关系;动量守恒定律：（）动量定理;(矢量运算)弹性碰撞：一、带点粒子在电磁场中的运动库仑定律：电场强度：电势差;电场力做功（与路径无关）：电场力做功与电势能改变：电容：定义式平行板电容器：决定式带电粒子在电磁场中的运动：（理解以下过程）①②③④穿出：轨迹偏向与粒子带正负电有关，与m、q大小无关⑤离开电场（匀速直线运动）（a）（b）（c）磁感应强度：定义式磁通量：（标量）安培力：洛仑兹力：（用左手定则判力的方向）带点粒子在磁场中的运动：、注意：（1）洛仑兹力对电荷总是不

3、做功（谨记）（2）解答带电粒子在磁场中的问题，关键是确定轨迹（对称思想）。霍尔效应：（只有电子移动）（了解即可，大学物理学才会深究此类问题）应用：一、电磁感应与电路综合电流：（定义式）（微观）欧姆定律：电阻：（决定式）串联：、并联：、电功率：=（普适式）（仅适用于纯电路）电功：（普适式）（仅适用于纯电路）焦耳定律：闭合电路欧姆定律：万用表的使用：（1）电流表：（并联一个很小的电阻）（2）电压表：（串联一个很大的电阻）（3）欧姆表：、R=实验：测电源、（1）内接修正：＜＜（2）外接修正：=＞高中物理实验当中变阻器的使用注意：高考实验题中绝大多数情况是考分压。法拉第电磁感应定律：导体切割磁感线：

4、导体棒以端点为轴转动切割磁感线：线圈转动：自感：（了解即可）在电路解题中常遇到的：“双电源”（双棒切割）问题：关键：求合电动势，其余部分相当于外电路。一、非主干知识交变电流：（线圈从中性面开始转）（线圈从最大值面开始转）有效值（电功等效）变压器：（）决定、（仅适用于只有一个副线圈）远距离输电全过程：升压降压机械振动：、（弹簧振子）单摆实验：用单摆测重力加速度机械波：（由煤质决定）、路程：折射率：（越大，折射率越大）全反射：规律：（1）越小，光线越向法线靠，速度越小（2）红紫小大大小小大小大大小临界角大小双缝干涉：电磁波：麦克斯韦预言它的存在，赫兹用实验证实其的存在。机械波的传播需要介质，电磁

5、波不需要。电磁振荡：无线电波（电磁振荡产生）射线（原子内层电子产生）射线（原子核产生）原子外层电子产生光电效应方程：原子结构：汤姆孙发现电子（枣糕式）（卢）粒子散射（核式结构）波尔原子模型波尔模型：（）（＝－13.6）（类比卫星）、、、能级能量能级跃迁：吸收光子：、放出光子：、原子核：贝克勒耳发现铀和含铀矿物的天然放射现象。原子核衰变：（动量守恒）人工转变：（第一次）、、（居里夫人）裂变：聚变：爱因斯坦质能方程：（质量与能量间存在着的正比关系）计算时用：核的质量肯定比核子的质量小半衰期：统计规律（大量原子核）与物质所处的物理、化学状态无关相对论：（自己了解下，大学物理学才会深入研究）原子跃迁

6、规律与电离：①只能辐射或吸收能量等于两能级只差的光子；②能量大于原子电离能的光子可以使原子电离，多余的能量转化为电离后电子的动能；③电子入射，只要电子的动能大于或等于两能级只差即可，电子多余的动能仍由原电子保留。实验力学：（1）研究匀变速直线运动（2）探究弹力和弹簧伸长的关系（3）验证力的平行四边形定则（4）验证牛顿运动定律（5）探究动能定理（6）验证机械能守恒定律电学：（1）测定金属的电阻率（同时练习实验螺旋测微器）（2）描绘电阻的伏安特性曲线（3）测定电源的电动势和内阻（常考）（4）练习使用多用电表（5）传感器的简单使用注意：（1）高考的实验题为两题，一道力学+一道电学。第一道力学是相当

7、容易的，第二道电学，难度较大。（2）游标卡尺和螺旋测微器的读数（必考）高中物理高考常考模型：1、自由落体2、平抛3、碰撞（动量守恒）4、物体压缩弹簧5、圆周运动6、机车起动7、带点粒子在电磁场中的运动8、弹簧振子模型，如下：两种情况：①物体从弹簧一端静止下落开始压缩弹簧；②物体从离弹簧一定高度h开始下落压缩弹簧。特别是第二种情况，以前考得很多，要特别注意物体压缩弹簧的过程当中，在哪里受力平衡，在哪里速度减为零