2015年3月武汉市部分学校九年级物理联考试题.doc

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1、2015年3月武汉市部分学校九年级物理联考试题一单选题（每小题3分，共36分）.1.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩2、生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是A．严冬，堆成的雪人变小-熔化B．水烧开时，壶嘴出现“白气”-液化51015C．用吹风机将头发吹干-汽化D．放在衣柜的樟脑丸变小了-升华3.右图是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固态C

2、．在BC段物质内能不变D．在CD段物质处于液态4．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用5．下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以B为支点的省力杠杆C．丙图：两小球相互推斥，a、b两轻质小球一定都带电D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性

3、强弱与线圈匝数的关系6、如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦），下列说法正确的是ABCDA.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B.使用D滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用C滑轮组D.其中机械效率最高的是使用B滑轮7．以下现象与相应物理知识的说法，错误的是A．地震时，石头会往山下滚：因为石头受重力作用B．山上滚下的石头把汽车压扁：力可以改变物体的形状C．在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：速度大惯性大D．贝贝想搬动大石头，但搬不动：贝贝对大石头没有做功8.科学家经过长期研究，发

4、现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是A甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转B．甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能C．乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变D．乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能9．如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力

5、D．飞机在起飞过程中，惯性将消失10.图是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常。将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作。拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作。把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光。若电路中仅有一处故障，则A.电热壶所在电路的B、D两点间断路B.插座的接地线断路C.插座左、右插孔短路D.电路的C、D两点间导线断路11.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列叙述中正确的是A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重

6、力C.小球的机械能在不断减少D.小球的速度一直在减小12.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R2、R3是两个定值电阻．闭合开关S、滑片P向左滑动：当电流表示数变化量的绝对值为△I时，电压表示数变化量的绝对值为△U；当电流表示数变化量的绝对值为△I′时，电压表示数变化量的绝对值为△U′．若△I＜△I′，则()10题12题11题二填空题（每空１分，共23分）13、高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香，这是现象，是红木分泌出的芳香分子在不停地做运动的结果。家具在制作过程中，木头交接处要留有适当的缝隙，因为随着季节的变化，木头会产生现象。用布对家具表面进行“磨光”处

7、理，用力“磨”是通过增大的办法来增大摩擦的。14．据报道，青岛一个小伙子在自家居民楼顶上，自己设计、组装了一套微型太阳能发电站，板媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”。(1)该太阳能发电站发电时，将光能转化为能，太阳能发电具有的优点；(2)该太阳能发电站工作8h可发电10kW·h，则其功率是_________kW；(3)10kW·h的电能，如果由热电转化效率为30％的热电厂来供电，需要完全燃烧煤_________kg。(煤的热值q煤=3×107J/kg，1kW·h=3.6×106J)15、在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进

8、一步探究．