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时间:2020-04-13
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1、快乐读书屋 《家》 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.认识本课2个生字。 3.培养学生热爱家,热爱祖国的思想感情。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点: 培养学生热爱家、热爱祖国的思想感情。 教具准备:生字卡片、小黑板。 教学过程: 一.激趣导入 同学们都有自己的家,那小鸡、小鱼有家吗?它们的家在哪呢?现在就让我们走进“快乐读书屋”一起去看看吧。 二.指导阅读: 1.稀有读文,不认识的字可以看拼音。 2.同桌一起读,遇到困难要互相帮助。 3.指名读。 4.评
2、一评。:你觉得他读的怎么样? 三.朗读感悟: 1.教师范读。 2.指导教师有感情朗读课文,要尊重学生的感受,让学生根据自己的理解去试着读出感情。 3.采用多种形式,调动学生的朗读积极性,小组赛读,男女生赛读。 4.朗读比赛。 5.尝试背诵。 四.识字: 1.出来“泥、种”的生字卡片,学生认读。 2.你是用什么方法记住他们的? 3.你能用这两个字组词吗?然后用组的词说一句话。 五.拓展延伸: 1.齐读课文。 2.课文中说了哪些内容?你能模仿着再说几句吗?(先在小组内说一说,再全班交流) 六.小结: 把续编的儿歌写下来
3、。(写在笔记本上)
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