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1、一致性分析(作业)基本信息学科语文年级四年级教师秦海丽教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度1、累计认识汉字2500个左右,会写1600个左右。2、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。3、写字姿势正确,有良好的书写习惯。基础知识一、卷面5分1、.看拼音写词语pāndēngjiāngyìngpingzhàng( )()()2.比一比再组词  稍()渐()湛()震()  捎()浙()堪()振()3.给带点的字选择正确的读音  (1)子弹(tándàn)穿透了他的心脏,他再也不能动弹(tándàn)了。  (2)对于这群逃难(nánnàn)的

2、人来说,要想平安度过这个寒冷的冬天,可真是个难(nánnán)题。4.把下面词语补充完整,再按要求作题:  龇()()嘴()()不解()()以求()峰()立突兀()()水()如()  从上面的四字词中,选你喜欢的几个词写一段话。20-25较易积累文中的优美词句、精彩句段,以及课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇(段)积累运用二、二、积累展示  1.遥望洞庭山水翠,()。这是()代诗人()写的《》中的诗句。这句诗中,诗人把“洞庭湖”比作(),把()比作“青螺”。  2.我还能再写出两句描写山水风光的诗句  (1)(2)  3.当我的朋友不讲信用

3、时,我会用《论语》中的一句名言劝告他,这句名是“”。20易能联系上下文理解词句意思,体会文章表达的思想感情。感悟阅读感受。阅读理解三、三、阅读(一)课内阅读(略)(二)课外阅读(略)20—25有难度1、能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验、想法。2、乐于书面表达,尝试在习作中运用自己平时积累的语言素材。习作四、 在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对

4、小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,以《xx我想对你说》为题,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说。1、说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。2、字迹工整 25-30有难度

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