渴望读书的大眼睛教学设计3.doc

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1、《渴望读书的大眼睛》第二课时教学设计北师大版小学语文四年级下册第六单元《眼睛》一、设计理念  《语文课程标准》强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”所以在设计这节课时,我力求让学生与作者、主人公三者之间展开真诚的对话,以自主、合作、探究的学习方式开展学生与文本之间的交流,让学生在品读、补白、对比中培养语文能力,受到思想教育。二、教材分析《渴望读书的“大眼睛”》是北师大版语文四年级下册第六单元“眼睛”中的第一篇主体课文。这是一篇夹叙夹议的散文,语言平实,情感丰富。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了照

2、片的来历、大眼睛的内涵、照片发表后引起的巨大反响和照片的激励作用三个部分的内容,展示了贫困地区儿童在学习条件极度恶劣的情况下,仍然渴望读书、渴望求知的强烈愿望。本课分两课时教学:第一课时初课课文,了解背景,理清脉络,;第二课时分析理解课文,感悟情感。三、学情分析 现在的学生大多数生活条件优越,对贫困山区孩子艰苦的条件了解甚少,这将给情感的共鸣造成一定难度,但“大眼睛”与学生是同龄孩子,无形中拉近了学生与文本之间的距离,所以,课堂上教师应借助有关资料营造良好的氛围,以情渲染。【教学目标】1、理解“渴望、跋涉、蜿蜒、感染、生怕、忧

3、郁、濒临、丰碑、召唤”等词语在课文中的意思。2、能正确流利有感情的朗读课文,学习小“金钥匙”,结合背景体会“大眼睛”上学的艰苦,感受“大眼睛”对学习的渴望,激发学生的自觉性,激起学生的爱心。【教学重点】图文对照,感受“大眼睛”特点。抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的愿望,理解文章的思想内容。【教学难点】感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望,激起学生的爱心,鼓励学生参与有意义的实践活动;引导学生反思自我,激励孩子们更加努力的学习。【教学资源】多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】一、谈话导入上节课我们初步了解了“大眼睛”,这节课让我

4、们走进课文细细体会“大眼睛”的动人之处。二、用心感受“大眼睛”的求学之路。初步感受:对比读一下两段话,加上括号里的词好在哪里?谈谈自己独特的体会。在安徽省金寨县,他遇到了求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是山路,其中一段还在一座水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘刮风下雨,也按时到校。在安徽省金寨县,他遇到了(一群每天跋涉30里路)求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双(闪亮的)大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是(蜿蜒的)山路,其中一段还

5、在一座(大)水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘(十分坚强),(不管)刮风下雨,她(总是)按时到校。(设计意图:培养学生抓住重点句、关键词,体会“大眼睛”艰苦的上学条件,感受到她坚强的意志。)设身处地的、深入的感受:补充填空◆当清晨我们还在美梦中时,小女孩已经◆当傍晚我们早已回到温暖的家时,小女孩还在◆不论是隆冬还是炎夏,小女孩都要走过一段____________________________________的水库大坝。◆每当遇到刮风下雨,道路变得_____________________,小女孩上学所用的时间________

6、__,但她总是按时到校。(设计意图:拉近学生与“大眼睛”的距离,进一步感受她渴望读书的内在需求,从而懂得珍惜自己优越的学习条件。)三、品读“大眼睛”的内涵,引发感动。浏览课文2——5自然段,快速找出最能概括“大眼睛“特点的词语。这是一双()的大眼睛。(设计意图:培养学生快速捕捉信息的能力。)1、你从哪里感受到“大眼睛”课堂听讲时是那样专注?补充“她还生怕漏掉________________________________________。”(设计意图:品词析句,补白想象,可以联想到其它功课,进一步感受“大眼睛”对读书的渴望,对

7、学习机会的倍加珍惜。)2、“大眼睛”忧郁、担心什么?(设计意图:连这样的学习机会她也担心会失去,足见她对学习的渴望,同时也激发学生对“大眼睛”的同情心。)3、凝视这双大眼睛,我们仿佛听到她在诉说:她在说什么?(分组读4、5自然段)请你展开想象,她还在向我们诉说什么?(设计意图:一方面让学生读出“大眼睛”的心声;一方面让学生走进“大眼睛”的内心,道出她的心声,另外训练学生的想象能力。)4、出示贫困农村孩子艰苦现状的图片,通过观察,你一定有话要说,谁来说说?(设计意图:让鲜明的照片,真实的场景打动每一个学生,自然唤起学生的同情心和

8、爱心。)四、体会“大眼睛”的魅力。(齐读第六自然段)“大眼睛”照片发表后,产生什么样的影响?第六自然段这一组数据说明什么?(设计意图:通过一个个数据,让学生充分地感受“大眼睛”照片所产生的巨大社会效应。)五、拓展延伸:了解“大眼睛姑娘”的大学生活六、小练笔由《渴望读书的“大眼

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