2019年二年级数学【下册】每周一练试卷D卷 沪教版(含答案).doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年二年级数学【下册】每周一练试卷D卷沪教版(含答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我会填空。1、25÷7=3……4读作:_________________

2、_____________2、△÷5=3……□,□里可能是(),△÷8=3……□,□里最大是(),△÷□=6……5,□里最小是()。3、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的()段,还剩()米。2、我会填空。1、四(1)班有42人,准备每7人分一组,每组栽6棵树,四(1)班一共要栽()棵。2、一个数从右边起第()位是百位,第()位是千位。3、430读作_____________________,706读作______________________。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、按要求列式。(1)、5个9相加

3、的和是多少?_____________________(2)、64除以8的商,再乘6,结果是多少?_____________________(3)、2个8相乘的积是多少?_____________________(4)、7个6相加的和减10得多少?_____________________2、看图列式计算。三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算。19÷2=77+13=49÷7=63÷8=86—37=2、列竖式计算26+23=29+56=77-36+29=62-17=48-33=19+48-36=四、选一选(共

4、8小题,每题2分,共计16分)1、从8900起一百一百地数,下一个数是()。A.8910B.9100C.9000D.99002、下面()的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗3、在有余数的除法里,余数要比除数()。A、大B、小C、无法确定4、下面的图中是平均分的是()。A、★★★★★★★B、★★★★★★第4页共4页C、★★★★★★★★5、下面四组数中,()的关系与其余三组不同。A.5300与5200B.9540与9440C.7420与7320D.8400与74006、下列各组数的排列中,()是正确的。A.6120>61

5、00>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<4380D.798>780>8707、小华看一本80页的故事书,如果每天看9页,那么至少要(   )天才能看完。A、8   B、9    C、10    D、118、明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。A、5B、6C、3五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断。(对的打“ √  ”,错的打“ Χ ”。)1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。(   )2、把12个苹果分给4个小朋友,每个小朋友都能分到3个。(   )3、计算5个5相加的

6、和,可以列式5+5=10。       (  )4、除数和商都是5,被除数是1。           (  )5、平移现象改变原物体的大小。(  )六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会判断大小。七、连一连(共1大题,共计5分)1、请你连一连,下面分别是谁看到的?八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、同学们去郊游,一年级去了27人,二年级去了19人,三年级去的人数与二年级同样多,三个年级一共去了多少人?答:三个年级一共去了____人。2、二年级有男学生68人,女学生比男学生少16人,二年级共有学生多少人?答:二年级共有

7、学生____人。3、二(1)班有男生17人,女生19人,。每4个人为一个学习小组,一共可以分成多少个学习小组?答:一共可以分成____个学习小组。4、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡,妈妈上个星期卖掉了12只,这个星期又卖掉了15只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡?答:现在鸡圈里还剩下____只小鸡。5、小明有故事书7本,小丽的故事书是他的3倍,小丽有多少本故事书?他们一共有多少本故事书?答:小丽有____本故事书。他们一共有____本故事书。6、二(1)班有男生19人,女生24人。一共有35个苹果,如果每人分一个苹果,有多少人分不到苹果?

8、答:还有____人分不到苹果。第4页共4页十、综合题(共1大题,共计10分)1、统计。1、数一数,把数的结果填在()内。2、在方格内涂一涂。3、哪样东西最多,在○内画“√”;哪样东西最少,在○内画“×”;哪两样东西一样多,在○内画“△

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