二年级数学【上册】自我检测试题A卷 浙教版(含答案).doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前二年级数学【上册】自我检测试题A卷浙教版(含答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、趣味填空。1.5×4=(),读作(),其中乘数是()和(),积是(),计算时用的乘法口诀是()。2.把下面的加法算式改写成乘法算式。4+4+4

2、+4=()×()5+5+5+5+5+5=()×()3.一张书桌4条腿,3张书桌()条腿,6张书桌()条腿。4.5个2连加的和是(),再加上8得();3乘6的积是(),再减去10得()。2、用心想,填一填。1、20个十是(),10个百是()。2、十位、百位上都是9的数是(),比这个数多10的数是()。3、8个一和6个百合起来是(),读作:()。4、在□÷□=□……5中,除数最小为()。5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是(),最小的三位数是()。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、列式计算。1、5个7相加,和是多少?加法:_____________________

3、_______________乘法:____________________________________2、8和9相乘,积是多少?____________________________________3、一个因数6,另一个因数是4,积是多少?____________________________________2、我都能算,不信你瞧!90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、竖式计算。54+31–39=85–18–36=46+25-34=45+17–26=2、用竖式计算。19÷2=77

4、+13=49÷7=63÷8=86—37=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、下列图形中,轴对称图形是()。2、下面各数中,最接近600的数是()。A、598B、697C、5083、2406中的4表示()。A、4个百B、4个十C、4个一4、明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。A、5B、6C、35、多多餐厅,每5人一桌,有27人,至少需要()张桌子。A.5B.6C.76、一棵树的高度300()。A、厘米B、克C、米7、角的大小和两条边的长短()。A、有关B、无关C、不能确定8、把20-15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是()。A.20-

5、15×6B.5×6-20C.(20-15)×6第4页共4页五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、我会判断。对的在括号里打“√”,错的打“×”。1、最大的四位数是9990。                   (   )2、20÷4=5诗作20除以4等于5。                (   )3、课桌的高度是8米。             (   )4、两个同样大的数相除,商是1。               (   )5、4289是由9个千,8个百,2个十和4个1组成的。(   )6、小红的身高是132米。                   (   )六、比一比(共1大题,共计5

6、分)1、在○里填上“<”“>”“=”。七、连一连(共1大题,共计5分)1、他们看到的是什么?连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、王大爷批发了一批水果回来,上午卖掉28千克,下午又卖掉25千克,这时发现还剩下32千克水果。王大爷批发了多少千克的水果?现在比原来少了多少千克?答:王大爷批发了____千克的水果。现在比原来少了____千克。2、小红买水彩笔一共多少钱?答:一共___元。3、王阿姨带了600元,想买一个电饭锅和一个热水瓶,钱够吗?答:4、6个小朋友要折80只纸鹤,每人已折了9只,还要折多少只?答:还要折____只。5、小东有4元,小明的钱的小东的3倍。小明买6个

7、本子刚好把钱用完,每个本子几元?答:每个本子____元。6、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?答:还剩____个。十、综合题(共1大题,共计10分)1、动手操作,我会画。在下面的方格纸上画一个边长是4厘米的正方形和一个长5厘米、宽3厘米的长方形。(每个小格的边长是1厘米)第4页共4页十一、附加题(共1大题,共计10分)1、光明小学为了使校园更美,在操场四周放24盆,学校给我们一个机会,让

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