二年级数学下学期过关检测试卷A卷 人教版(含答案).doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前二年级数学下学期过关检测试卷A卷人教版(含答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、认真填一填。1、3+3+3+3+3+3=3×()=()×3=()2、1时=()分;从8时到11时30分,经过了()时()分。3、

2、()里最大能填几?7×()﹤2934﹥5×()()×8﹤5560﹥()×92、填空。1、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数,其中最大的三位数是(   ),最小的三位数是(   ),它们相差(   )。2、在  ÷8=  ……  这个算式中,余数最大是(   );在  ÷  =  ……8这道算式中,除数最小是(   )。3、学校规定:每周一举行升旗仪式。十一月份有30天,最多可举行(   )次升旗仪式,最少可举行(   )次。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、平均分,画一画,列式计算。2、直接写出得数。5×9=9×7=3×4=7×7-7=8×6=5

3、×9=5×8=3×9+9=32-7=30+38=55+9=67-30+22=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、竖式计算。(第二行要验算)256+478=880-295=302-167=60÷8=1000-514=592+109=2、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛,她们跳了100、112、135下,小红说:“我跳的不是最高”。小芳说:“我刚好跳到100下”。小兰跳了()下。 A.100

4、B.112C.1352、下面四个数中,只读一个零的数是()A、6320B、1000C、3009D、56003、下面()的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗4、10点整的时候,钟面上时针和分针所成的角是()。A、直角B、锐角C、钝角5、在下面的算式中,()的商最大。A、18÷3B、9÷9C、35÷56、2个7相乘是()。A、9B、14C、497、估一估54×5的得数可能是()。第4页共4页A、220B、476C、5168、下面的数,()最接近6000.A、5005B、6010C、5999五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判一判。1.一个数的最高位是万位,

5、这个数是四位数。.....................()2.在()×7<28中,()里最大应该填3.....................()3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................()4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................()5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................()六、比一比(共1大题,共计5分)1、在○里填上>、<或=。3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1

6、分米七、连一连(共1大题,共计5分)1、连一连镜子里看到的图像。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道?答:小东一共做了____道。2、有4只小兔,小猴的只数是小兔的3倍,现在每2只小猴分成一组去抬东西,可以分成几组?答:可以分成____组。3、小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买多少盒?4、6个小朋友要折80只纸鹤,每人已折了9只,还要折多少只?答:还要折____只。5、商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?答:还剩____支。6、动物园有熊猫4

7、只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子____只。十、综合题(共1大题,共计10分)1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。第4页共4页(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?十一、附加题(共1大题,共计10分)1、光明小学为了使校园更美,在操场四周放24盆,学校给我们一个机会,让

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