三升四数学培训教材.doc

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1、.前言近年来，随着新课程标准的实施，素质教育的深入，在市场上涌现出了各种各样的学生辅导教材以及各种培训机构。不经发现，市场上的教辅不一定适合每位学生。每种教辅各具的特色不一定都能满足各层次的学生，为此起点学堂在成立之际，在家长为孩子不知如何为选择合适的培训班之时，，从细小的问题入手，用鲜活的案例、用自己的教学经验编写了本套实用培训教程。虽不具有专家一般的理论高度，但正因为浅显、真实，才更具有操作性，才真正触及到听者的心灵，才能收到更好的培训效果。【总体构思】 本教程供小学2--6年级暑假使用。本教材分三部分。采用基础和训练相结合的双基教学，其体系每讲自成体系

2、，每讲相对独立，整套教材前后贯通，科学实用，目标实施明确。第一部分结合学生上学年所学重、难、考点进行复习；第二部分渗透奥数思想，由浅入深，让学生通过多方位的思维方式来喜欢数学、学习数学，给学生一个崭新的学习数学的氛围，培养学生的逻辑思维能力；第三部分就学生下学期所学容进行预习，引导学生，让孩子赢在起跑线上。【教材特色】       ◆体系科学系统——编排独特、针对性强、逐步提升学生的理解能力。       ◆容丰富实用——选材视角广、题型举一反三、令学习更轻松、有趣。       ◆教学目标明确——立足课本知识要求、巩固学习成果，拓展教学容、强化解题技巧。 

3、      ◆教法新颖独特——教师引导、学生自主发现，变抽象为具体、复杂为简单，有趣的活动、形象的讲解，可以更好地吸引学生的注意力，提高学习兴趣，加深对教材的理解和记忆。       ◆突出学习方法——讲解由浅入深、训练解题方法，培养学生的逻辑思维，解决实际问题的能力。 【精编亮点】知识亮点：按照新课程标准，结合现行小学教材，对各年级各项知识的难、重、考点，逐一列出，学生易掌握，易记忆，易检索要点。题型亮点：对具有代表性的新题型进行重点讲解，分析命题目的考察要点，给出解题思路，帮助学生了解题型，开拓解题思路。便用亮点：本教材以开放，综合实践，创新为标准，以夯

4、实学生基础，培养学生兴趣，提高应试成绩为目的。每讲精选了典型例题加以分析，强化了学习方法的指导，练习题与例题做到匹配一致，难易有序，既源于例题，又逐步提高，促进学生深刻理解，牢固掌握。本教程编有二升三、三升四、四升五、五升六、小升初系列教材，在当前教改的新形势下，我们花费了大量的时间和精力对本教材进行编排。鉴于编写人员水平及能力有限，教材中恐有不当，谨请家长朋友多提宝贵意见，起点学堂全体老师均会在你们的指引下跋涉摸索，我们将一步步将这些研训活动推向深入。实践是检验真理的唯一标准，我们应通过实践不断修改和完善本教材。我们深信，有了你们的理解和支持，凭借这些扎实

5、有效的培训活动，本学堂教师的专业素质将越来越高，教育教学质量将越来越好，整体办学水平也必将越来越强，起点学堂定能成为孩子学习的好去处。Word专业资料.三升四年级数学目录第一讲：计量单位部分…………………………………………………………2第二讲：除法（一）……………………………………………………………6第三讲：除法(二)……………………………………………………………10第四讲：乘法……………………………………………………………………14第五讲：图形……………………………………………………………………17第六讲：周长……………………………………………………………

6、………21第七讲：面积……………………………………………………………………24第八讲：分数的初步认识………………………………………………………29第九讲：小数的初步认识………………………………………………………33第十讲：复习与测试……………………………………………………………37第十一讲：大数的认识…………………………………………………………39第十二讲：多位数的大小比较和“四舍五入”法……………………………43第十三讲：角的度量……………………………………………………………47第十四讲：角的分类……………………………………………………………51第十五讲：

7、三位数乘两位数（一）……………………………………………55第十六讲：三位数乘两位数（二）……………………………………………60第十七讲：复习…………………………………………………………………63Word专业资料.Word专业资料.第一讲计量单位部分复习目标：1.熟练地掌握关于时间的相关知识，能够灵活解答一些实际问题。2.熟练掌握时间单位间、长度单位间、及重量单位间的进率及转化。3.学会估测实际生活中的数量。[年、月、日；时、分、秒]知识回顾：1.如何判断平年和闰年？整百数的年份如何判断？2003年是年，1800年是年。2.一年有12个月，每月各有多少天？平年

8、、闰年各有多少天？2010年有天，下半年有天。3.1