管理学学生干部工作积极性探究 .doc

《管理学学生干部工作积极性探究 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、管理学学生干部工作积极性探究管理学学生干部工作积极性探究管理学学生干部工作积极性探究管理学学生干部工作积极性探究管理学学生干部工作积极性探究　　当前高校学生干部是互联网时代下成长的一代，这一代学生的创意足，追求新鲜新奇，独立性强，勇于表达表现自我，而来自于这一代学生中的学生干部则有独特性，相较于以往的学生干部群体，这一群体整体上更有创造力，擅于利用互联网思维开展工作，多只选择加入拥有足够吸引力或感召力的学生组织，乐于加入志愿服务组织和社团组织等非官方学生组织。1.“95后”为主。“80后”改革开放后最先拥有年代标签的一代，当前高校学生干部以“95后”为主，与“80后”学生干部

2、相比，“95后”出生、成长在国家大环境发生翻天覆地的变化之后，他们中最早一批进入大学的也是在2013年，此时，我国早已进入互联网时代，新媒体及移动电子产品成为这一代大学生日常生活的必需品，“低头族”也是从这个时期开始出现的。这一代大学生可以更快速地参与到社会的方方面面；更有自主性，“个性”成为他们的标签。2.学生组织类型多样，正式及非正式组织层出不穷。相较以往的学生组织以官方为主，辅以少量的社团等组织，当前高校的学生组织五花八门，一般高校除学生会、志愿者协会等常规官方组织外，百余种社团及其他因事、因物、因人组成的长期或短期学生组织层出不穷。同时，学生还可通过网络轻易申请到境内

3、外的各式学生组织。3.从小到大的干部经历较多。正是因为“95后”从出生到进入大学，或自愿或被迫地加入过各种正式、非正式组织，所以，他们拥有的各种类型的“干部”头衔非常多。一般来说，与“80后”等相比，从进入幼儿园到进入高校，完全没有过学生干部经历的学生非常少。当前高校的学生组织类型及数量非常多，学生进入大学后可选择的学生组织多，学生可同时在多个学生组织担任学生干部，因此，某一个学生组织对学生干部的约束力有限。4.工作积极分子集中在少部分人，存在工作持续性不长的问题。丰富的学生干部经验是一把双刃剑，虽然提升了学生的工作熟悉度，但在一定程度上影响了学生的工作积极性，一些高校学生不

4、愿意参选学生干部或不愿意担当过多的工作职责，部分人认为在大学应该享受“自由”的大学生活，而不是被学生组织的职位限制或影响个人时间；而除班级因没有强制换届的因素使得班干部任期较长外，多数学生干部由于学生组织换届及个人等原因，较少能在大学4年均在同一组织工作，“半途而废”的情况常见。5.目的性强，认同感弱。一些高校学生干部希望进入顶层管理层，如主席团等。如果未竞选上，便会选择离开所在的学生组织。当前高校学生干部对所在组织的认同感弱，导致学生进入组织的原因较少是因为对于组织强烈的认同感，因兴趣爱好聚集、具有明显的技术或服务色彩的组织除外。　　当前高校学生干部工作积极性整体偏低，激励

5、方式偏少且单一，但在晋升等特殊时期工作的积极性却有明显提升，因此，在厘清当前学生干部工作的真实状况后，才可对症下药，进行有效化解。1.工作积极性整体趋弱，有缺失现象。当前，高校学生干部工作积极性整体较弱，学生干部在组织中缺少对组织的认同感和归属感，不愿意积极主动地为所在组织工作，特别是在缺少实质奖励时，只能凭借学生干部的纯粹自律完成相关工作，这种“纯粹自律”并不是时时存在的，它多与学生干部的“心情好坏”、“对负责人的认可度”、“对组织的认同度”及“个人繁忙度”相关，多由学生干部自行认定各项程度。同时，部分学生干部存在工作积极性缺失的现象，该现象多出现在进入学生组织后半年到一年

6、左右，多是由于丧失职位晋升的可能或对组织认同感极弱所导致。2.激励工作积极性的奖惩方式较单一，有无效现象。高校学生组织无组织盈利，多为公益性学生组织，如学生会是政治性更强的学生组织、记者团是专业性更强的学生组织、志愿者协会是服务性更强的学生组织、社团是兴趣性更强的学生组织。基于高校学生组织的性质，不同学生组织的学生干部的奖励方式常较为单一，无法考虑到不同学生组织中的不同学生干部的特殊性，存在“一刀切”奖励和奖励无效的现象。高校学生组织针对学生干部的“惩罚”常存在组织规则中，无法有效执行或切实地给予惩罚，对学生干部的约束较弱甚至无效。3.工作积极性弱与职位晋升意愿强同时存在，有

7、矛盾现象。一方面，学生干部存在工作积极性弱甚至缺失的情况，另一方面，学生干部对于职位晋升的意愿却较为强烈，学生干部在临近晋升前后的工作积极性强、工作意愿强、工作主动性强，特别是在向学生组织的“主席团”级别晋升时。进入主席级别的学生干部往往工作积极性最强，愿意为所在学生组织花费时间和精力；不能顺利晋升的学生干部多会选择消极工作直至离开学生组织，根据学生组织换届的规律，该情况多发生在学生干部进入学生组织一年左右时。　　根据马斯洛需求层次理论，从管理学的角度来看待，如何激励雇员、特别是管理层的工作积极性；从组