大学生思想政治教育的人文关怀途径研究.pdf

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1、思政教育IdeologicalandPoliticalEducation大学生思想政治教育的人文关怀途径研究吴俊(长江大学党委宣传部湖北-荆州434023)摘要注重人文关怀已成为开展大学生思想政治教育的基本理念。提高大学生思想政治教育实效性，融入人文关怀，其关键是实现大学生思想政治教育人文关怀的途径有效。本文关注大学生主体性，尊重人性，升华情操，熏陶品性，侧重从转变教育方式和创设教育环境来探索大学生思想政治教育的人文关怀途径。关键词人文关怀途径教育方式教育情境中图分类号：G41文献标识码：ACollegeStudents’Ideologic

2、alandPoliticalEducationofHumanisticCarePathwayResearchWuJun(PartyCommitteePropagandaDepartment，YangtzeUniversity,Jingzhou，Hubei434023)AbstractPayingattentiontohumanisticCarehasbecometheb~icconceptoftheideologicaland删iti。alod1lcon．Toimprovecollegestudents’ideologicalandpoli

3、ticaleducationefectiveness，embodyhumanisticc．~thekeyistorealizethewayofthehum-anisticsolicitudeinideologicalandpoliticaleducationefectively．Thisarticlefocusesoncollegestudentssubjectivity,respectforhumannature，sublimationsentiment，sharedqualities，focusingonthetransformatio

4、nofthemodeQfedu酬0nandcreationedu-cationenvironment，toexplorewaystotheideologicalandpoliticaleducationofhnmanisti~哪。Keyw口shumancare；way；educationmode；educationsituation在经济文化多元化、多样化发展，社会利益关系不断调整价值追求。重组的新时期，如何提高大学生的思想政治教育实效性日益受走近大学生需要建立民主、平等的师生关系，强化三种意到关注。自十七人提⋯人学生思想政治教育人文关怀思

5、想以识：一是问题意识，引导大学生在社会实践中发现问题，或带着来，存大学思想政治教育中融入人文关怀已成为理论研究的在课堂教学中遇到的问题深入实践，并用学到的理论方法去研热点。人文关怀作为大学生思想政治教育的重要价值理念，也究和解决问题；二是拓展延伸意识，要留给大学生思考的时间为指导大学生思想政治教育工作实践和研究大学生思想政治与空间；三是研究意识，关注、关心、关爱“现实的大学生”的需教育人文关怀途径提供了重要的理论支撑。人文关怀作为理要、愿望和价值追求，以期大学生在充分发挥自身主体性的过论与实践的价值指导，是人学生思想政治教育的题中应有之程中

6、，逐步产生合乎他人、社会要求的道德意识和规范行为。义。找准有效的大学生思想政治教育人文关怀途径，是增强大2涟重大学生的个性化教育，尊重人性学生思想政治教育的针对性和实效性的关键环节。所谓个性化的教育，就是承认并尊重不同学生之间存在1转变大学生思想政治教育方式，肯定主体性着各种各样的差异，让学生思考在满足自身需要、实现愿望和一直以来，传统大学思想政治教育忽视人文关怀而价值追求时，如何才能在符合经济、政治、文化、社会要求的前注重人文关怀的大学生思想政治教育要求教育者土动关注、提下，最大限度地发展自身个性。关心、关爱“现实的大学生”，尤其是要尊重

7、人学生的尊严和自高校思想政治教育的任务要求大学生思想政治教育注重身价值，强调和肯定大学，1自由、全面、科学发展的卞体性。这个性教育，充分挖掘思想政治教育的人文意蕴。高校教育者就要求教育方式从传统的听话方式向对话方式转变。要以职业的敏感去发现和理解学生袒露人性真实一面，充分弗洛姆说：“通向认知具有生机灵性的人的路只有一条：相信和激励他们人性中的优点，理解和矫正他们人性中的弱经由和谐相融而非理智所能提供的任何知识，我捧出自身，我点。这样，大学生内心充满温暖和感激，在感动中开始对人生融入他人，由此我找到自己，发现自己。”这句话为我们道出了的主动思

8、考，逐步信任思想政治教育，并自觉去树立信念，坚注重人文关怀的对话方式的核心思想。即教育者耐心倾听大定践行信念，真正实现教育引导工作的实效性。学生不同的想法，支持鼓励大学生充分展示