关于“双学籍”飞行学员培养的思考.pdf

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1、总第565期管理观察2015年1月第2期ManagementObserver中旬出版关于“双学籍”飞行学员培养的思考郑重，陶永明（空军航空大学，吉林长春130022）摘要：飞行员是空军战斗力的主体，军队跨越式发展和武器装备更新换代，对飞行员的能力素质提出了更高要求，尤其是高性能战斗机的持续高加速度、高加速度增长率、高角加速度和高认知负荷等特点，使飞行员的心理负荷增加，对飞行员心理素质要求越来越高。本文通过对飞行学员思想和心理现状进行调查和分析，对“双学籍”飞行学员培养模式及方法进行了探讨，结合飞行学员培养实际，从空军飞行人才培养战略的视角提

2、出了提高空军飞行学员综合素质培养的措施和建议，对履行我军职能使命和推进军队院校全面建设发展具有重要的实践意义。关键词：双学籍学员培养2013年，习主席和中央军委批准建立军队院校、普历完成自主政治教育授课并积极组织讨论，提高政治教育通高等学校联合招收培养“双学籍”飞行学员制度，确的效果。相比于“一言堂”的方式，这种自我政治教育的定空军航空大学和海军航空兵学院与北京大学、清华大方式改变了过去“你讲我听、你讲我做”的单一灌输模式，学、北京航空航天大学进行首批联合招收培养试点，为加深了飞行学员对于内容的认识和理解，同时锻炼了学员空军、海军和陆军航空

3、兵培养飞行人才，同时将2011年当众讲话能力和抗压能力，取得了更好的效果。与2012年招收的联合培养飞行学员也纳入到“双学籍”1.2选好高校和部队导师，发挥导师引导作用培养的行列。最终确定了“3+1”“双学籍”培养模式，首批试点的北京大学、清华大学和北京航空航天大学即在地方大学培养3年，在军校学习一年飞行，毕业考都是中国一流学府，其中云集了众多名师大家。在北大元核合格后授予飞行副连中尉军衔。培学院专门为飞行学员成立了中科院院士严纯华领衔的导飞行员是空军战斗力的主体，是国家的战略资源。“双师组，将三到四名飞行学员分成一个小组，每个小组配备学籍

4、”培养模式是对军地联合培养军事人才规律的有益探一名或两名导师。学员们可以在定期召开的导师会上畅所索，对于培养政治思想过硬、理论功底扎实、创新能力突欲言，面对面地与导师进行沟通交流，导师也可以面对面出、航空情怀深厚的飞行员有重要作用，对于提高我国飞地为学员们解疑答惑，使学员受益匪浅。同时，可以积极行员的综合素质有重要意义。笔者结合在北大管理培训“双联系飞行部队的飞行干部，邀请他们担任学员的“部队导学籍”学员的实际工作经验，对于联合培养“双学籍”飞师”。通过与部队导师面对面的交流，增进了学员们对飞行学员的管理工作要把握好以下几方面：行部队的了解

5、，更加坚定了学员们的飞行信念。1.3要搞好参观学习，培育飞行学员爱党爱军的情1.思想政治工作为先，坚定飞行学员立志怀飞行的信念三所试点高校所在地北京有众多爱国主义教育基地。要精心组织策划飞行学员参观爱国主义教育基地，如圆明近些年来互联网技术方兴未艾，微信、人人等网络园、航空博物馆、国家博物馆、人民英雄纪念碑等，在参社交工具更是层出不穷，飞行学员在地方大学每天都会观中适当穿插爱国主义演讲比赛、国防知识竞赛等活动，接触到大量的信息，这其中难免有一些会对飞行学员的既培育了学员们的爱国情怀，又提高了学员的综合素质。思想产生侵蚀，如果不加有效控制和及

6、时引导，便会动摇其飞行信念。2.军政素质训练穿插，增强飞行学员适应1.1创新政治课堂授课模式，筑牢学员思想防线部队的能力针对“双学籍”飞行学员整体素质较高、创新意识较强的特点，摒弃传统“一言堂”的政治教育方法，让飞行“双学籍”飞行学员在地方大学培养期间的生活环学员自主选择选题目，搜集素材，撰写讲稿，结合自身经境与普通高校培养的国防生较为相似。据有关部队单位·119·1中黑白.indd1192015-1-2317:58:15教育管理反映，部分国防生毕业分配到部队后军政素质不过关、伍不断保持生机和活力。吃苦精神不强等问题较为普遍，对部队不适应的

7、情况较3.2课程学习上给予充足时间，倡导自主学习为突出。所以，“双学籍”飞行学员在地方大学培养期间，地方大学课程自主选择性较大，除了专业课相同外，要加强军政素质的训练，培养其吃苦耐劳的意志品质，飞行学员可以根据自身兴趣爱好自主选择科目。飞行学增强其部队适应能力。员在学好专业课的同时，要鼓励他们多旁听其他课程，2.1要提高飞行学员队列水平（军队单个队列动作）尤其是人文类的课程，增加学员的文化底蕴。同时，首良好的队列素质是一名优秀军人的必备素质，对培养批试点的国内三所顶尖高校有各种丰富的讲座活动，可学员的集体意识、服从意识有着不可替代的作用。由

8、于学以适时安排飞行学员在没有课程的时间段根据自己实际员在入学军政强化训练期间已经掌握了基本的队列动作，情况听讲座，定期上交书面体会。这样就避免了传统“一所以在地方大学期间，要利用