浅谈加强和改进基层党组织建设的有效途径.pdf

浅谈加强和改进基层党组织建设的有效途径.pdf

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1、·34·政工论坛浅谈加强和改进基层党组织建设的有效途径陈金海(冀中能源井矿集团正明煤业公司,山西左权032600)摘要:加强和改进党的基层组织建设,是全面提高党的建设科学化水平的基础。从党建干部的选拔、培训、基层党组织的设置、改进基层党组织的领导方式和工作方式、以及推行九个机制建设,激活党建工作活力进行深入探讨,并作为加强基层党组织建设的有效途径。关键词:加强;改进;基层党组织;有效途径。党的十八大提出,要全面提高党的建设科学化水平。基层组织4.3建立激励机制。一是榜样激励法。各级党组织要重视做好是党全部工作和战斗力的基础,加强党的基层组织建设,不断增强先

2、进典型的发现、培养、树立和宣传的工作,以此激励广大党员干党组织的创造力、凝聚力、战斗力,才能彰显党组织的地位和作用。部。二是奖惩激励法。要进一步完善奖惩制度,对党员奖惩的内容、笔者结合工作实践,认为应从以下几个方面加强和改进基层党组织程序、方法、时间、要求及相关工作等做出具体的规定,以不断增强建设。奖惩的实效,切实起到教育人、激励人、鞭策人和教育转化的功效。1着力抓好党建干部的选拔和培训。提高其综合素质三是将民主评议党员与党员干部的提拔使用结合起来,深化人事制党的基层组织建设如何,关键要看基层党建干部队伍的综合素度改革,建立公平、公开、公正的选人用人机制,

3、扩大干部选拔任用质、领导班子的整体功能强不强。在这方面,一是要选好配强党组织上群众参与的透明度,切实把各方面优秀的党员干部选拔到各级领班子。要根据不同基层组织的要求,研究制定具体的干部选配标准,导岗位上来。拓宽选人渠道,扩大选人视野,真正把那些政治上靠得住、工作上有4.4建立活动机制。围绕中心任务和重点工作,建立以有效载激情、作风上过的硬的优秀党员干部选拔到基层领导班子岗位上体为重点的活动机制,推进“创新型”党组织建设。要结合实际,开展来。二是要加大教育培训力度。要运用办班培训、电视讲座、集中上“百日竞赛”或“安全质量标准化活动月”等活动,落实“党员责任课

4、、外出考察、挂职锻炼等培训手段,加大对基层党建人员的培训力区”、“党员示范岗”等工作责任机制,使党员的先进性在活动中得到度,改善基层干部的知识结构,增强党建干部任务观念,推进基层民充分展现,使群众进一步感受到党员的作用和党组织的力量。主政治建设,提高党建干部的政治素质、业务素质、工作本领和能4.5建立帮扶机制。结合“服务型”党组织创建,积极开展“组织力,发挥他们的应有作用。帮党员、党员帮群众”的“双帮”活动,并通过建立“党员互助救济基2着力抓好基层党组织设置,扩大党的工作覆盖面金”等方式,帮助困难党员解决工作和生活中的实际问题,让困难党加强基层党组织建设,

5、要狠抓固本强基工作,积极探索新时期员感受到组织的关怀和帮助,激发党员保持先进性的内动力。基层组织建设的新机制、新方法,不断完善组织机构,适应新形势、4.6建立评议机制。民主评议党员是党内民主管理、民主监督新任务的需要。这就要求我们改进基层党组织设置,加大党组织的的一个有效形式。要从实际出发,建立起定量分析和定性分析有机建设工作力度,不断扩大党的工作覆盖面。一是要纵向延伸党的组结合的评议机制,对目标和任务进行分解量化,设置各个项目的分织设置。要注重在生产区队、班组搞好党组织设置,消灭党组织空白值,每年对党员进行百分制测评,对优秀共产党员给予大力表彰。点。二是

6、要加大建立党组织工作力度。按照“先行组建、逐步提高、分4.7建立评判机制。结合党的群众路线教育实践活动,认真探类指导”的工作思路,在具备建立党组织条件中要加紧建立党组织,索建立坚持走群众路线,请群众参与、让群众知情、让群众评判,自对暂不具备独立建立党组织条件的,要建立联合党支部或派驻党建觉接受群众监督的评判机制。要建立党员“亮身份、做贡献”制度,自指导员等,努力做到哪里有群众哪有就有党的组织,哪里有党的组觉接受群众监督;要建立党员评议“双票制”,其中一票为党员的自织哪里就有健全的组织生活和坚强的战斗力。评和党员互评,另一票为群众代表的评议,以群众的支持和参

7、与来3着力改进基层党组织的领导方式和工作方式确保党员评议工作的信任度。要建立群众评估机构,在单位范围内随着形势的发展和要求,党的基层组织必须加强和改进领导方选择有代表性的人员组成党的先进性评议委员会,主要负责对党组式和工作方式。一是要理顺党组织和其他各类组织的关系。要从组织的主要工作和重大活动以及共产党员发挥的作用等进行监督评织上、思想上、制度上确立党组织领导核心地位,发挥领导核心作估。用。强化党组织在群团组织中的核心领导地位的同时,支持党群组4.8建立预警机制。建立预警机制,是当前有针对性地做好党织根据自己的章程开展活动,发挥职能作用。二是要提高民主决策

8、、员教育管理的一项重要工作。主要分为三个层面来抓,一是当党员管理水

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