浅谈传染病专科医院新员工的岗前培训.pdf

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1、医学信息2011年7月第24卷第7期卫生论坛至虽囊囊至i垂囊垂至浅谈传染病专科医院新员工的岗前培训刘远波【摘要】对新员工进行岗前教育是加强医院人力资源管理和队伍建设的入口和开端，已成为大多数医院的一项常规性工作。本文结合作者单位的实际情况，探讨了在传染病专科医院新员工的岗前培训中，如何进行培训规划、制定和实施教学计划、设计培训课程、评估培训效果等方面的一些做法。阐明了遵从企业人力贵源管理中企业员工培训开发的观点和方法，有利于提高医院人力费源管理的效果和效率。【关建词】医院；人力资源管理；管理；岗前教育【中圈分类号]R197．32【文献标识码】B【文

2、章编号】10o6—1959(2011)o7一o417一O1对新员工进行岗前教育是加强医院人力资源和队伍建设的入口和开3．1．3培训课程的设置应体现医院培训功能的基本目标，进行人力端。其目的是帮助和引导新员工尽快适应医院的日常工作，实现从学习岗资源开发。因此。培训课程设计上要着重考虑到：①医学毕业生共有的无位到工作岗位角色的转换，因此大多数医院都把它作为一项常规性工作。所适从感、责任压力大、期望值落差、人际关系复杂化等心理特点；②医疗但有调查显示[’]，由于新员工对医院工作的各种情况尚未有感性的认识．卫生职业的特性要求，如培养人际关系协调能力、培养医

3、德情感、树立医德大多数医院以将医院的概况和各项规章制度全面介绍、学习一遍为主的岗信念、确立循证医学观念等；③传染病医院特有的病种相对单一，知识面相前培训通常仅是走走过场，培训易流于形式，效果欠佳。本文试遵从企业对狭窄、职业暴露风险大、收入相对偏低等情况E。人力资源管理中企业员工培训开发的观点和方法，结合广西梧州市第三人3．2培训课程分析：培训课程分析是的目的是确定学员必须掌握的、民医院的实际情况，粗浅谈谈对传染病专科医院新员工的岗前培训工作的用来执行符合课件意图的分内工作的知识和技能．主要包括课程目标分析一些看法．和培训环境分析。1新员工培训规划的

4、制定3．z．1课程的主要目标有：院史院情、医院优良传统教育、医德医风员工培训规划作为医院人力资源开发的重要组成部分，它不仅关系到教育、医患关系处理技巧、传染病管理、职业暴露与防护；次要目标有：服务培训需求分析成果的落实，也关系到医院员工整个培训过程的顺利实施和规范教育、院内各项规章制度、医院教学科研、人才培养、行政后勤工作的运行，从根本上保证各种培训目标的实现．一般来说，员工培训规划的准介绍等．要宣传医院文化，使新员工感受到医院文化的感染力。潜移默化确性、实用性和可行性，即精密详细、科学合理的程度t决定了医院人力资地增进凝聚力和约束力；要带领新员工

5、参观医院的各个科室和部门t使他源培训与技能开发的成败。们了解医院的整体工作流程，消除陌生感。通过培训，使新员工感到新单1．1工培训规划的要求位是一个温暖的大家庭，让他们尽快融人到这个大家庭之中。1．1．1即制定统一的、一致性的培训项目评估标准，可以确保培训工3．2．2由于新员工岗前培训基本在是医院内进行，岗前培训是新员作有序地进行，也能保证培训活动各项目之间的联系和培训目标的一致工到院后参加的第一次集中活动，规范化的培训可以让他们感受到全院工性．岗前培训只是新员工接受医学继续再教育的开始，应该看做医院年度作的规范化程度．因此从计划的制定到时间的安排

6、，从医院领导到上课老或阶段期培训的一个有机组成部分。要能体现出当前医院医学继续在教育师，从备课、讲课到带救、考核，所有参与人员都要认真负责地做好相关工的时效性，如新的医院管理年要求、甲型H1N1流感和手足口病防治、新版作，为新员工的岗前培训营造一个良好的环境[。病例书写规范要求等。3．3课程内容的确定与安排：课程内容的选择是课程设计的核心问1．1．z标准化：要尽量避免因培训规划受到设计者个人的经验、知识题．它应以“缺少什么培训什么．需要什么培训什么”为原则。课程内容安水平、专业技术等方面局限性的影响．导致培训规划的目标出现偏差。岗排的顺序通常遵循由

7、熟悉的到不熟悉的，由简单到复杂，由易到难的原则。前培训的主要内容(如心肺复苏、医院感染控制、医院质置控制等)、形式和我院的具体安排如下：集中培训的内容有：院史院情、医德医风教育、传染要求。都应该与医院当前的相关培训标准看齐，而不应降低要求，敷衍病管理、医院感染控制、医疗安全与质量控制、心肺复苏术等。由医务科了事。护理部组织分类人员培训的内容有：医保相关知识、合理使用抗生索、处方1．1．3有效性：要求新员工岗前培训规划的制定必须体现出四个方书写规范、输血管理知识、护理安全教育、护士行为准则等。各科室自行组面的基本特点．①可靠性：所有的培训规划设计所采

8、用的数据及指标等资织培训的内容有：各科室的急救技术、仪器使用、常规技术操作。个人自学料，必须真实可靠，这就要求我们从本院本