浅谈语文中“以史为鉴”的礼仪教学.pdf

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1、教育论坛·149·浅谈语文中“以史为鉴”的礼仪教学黄林新(江西省萍乡市湘东职业中专，江西萍乡337000)摘要：中国自古号称“礼仪之邦”，留下了很多脍炙人口的礼仪典故，语文教学有具有代表意义的“典故”，令人至今还受益菲浅。关键词：语文；礼仪教学；“以史为鉴”报载：外国人的抱怨——“中国人实在是太没礼貌了。”他们所具体表现不外乎是“谢谢”、“请”、“对不起”等等。不外乎是即尽量减说的没礼貌反映在许多方面，比如在车站买车票时插队，又比如在少他人付出的代价，尽量增加对他人的益处；减少对自己的益处，尽前一位乘客还没来得及下车甚至付钱之前就迫不及待地钻进出租量增

2、加自己付出的代价；尽量减小对自己的赞扬，尽量增大对自己车。到商店买东西时从不排队，只是挤到前边大声招呼店员。在饭馆的贬低；即尽量减小对听者的批评，尽量增加对听者的赞扬。说本质点餐也是一样，嚷嚷的声音越大，吃上饭的时间就越早，公众场合旁及通俗一点就是遵重对方，下面所举的民间生活及工作中的实例，若无人大声接听电话——一个人要在欧洲这么做，老板可早就因为在很大程度上就体现着世界通行的礼貌标准。例如：(1)红白喜事可客人太没教养而把他赶出门外了。许多到过中国的欧洲女性都提到以看出(对联的书写落款、致酒词等)，这就体现了礼貌礼仪中的尽中国人随地吐痰的坏习惯。其中

3、有一位更表示，因为她觉得这个习量减小对自己的赞扬，尽量增大对自己的贬低的原则。(2)在劝酒辞惯实在令人作呕，因此她不会再来中国。这些欧洲人会对这一点如中，(不说“跌”酒，应该说“涨”及“升”点酒，这就体现了尽量减小对此深恶痛绝，究竟是因为他们的“水土不服”，还是这根本就要归人听者的批评，尽量增加对听者的赞扬的原则。(3)在“衣、食、住、行”陋习的行列，中国人对此也颇为痛恨呢?中的礼貌礼仪，a．衣服颜色的讲究，衣服标签。b．食、圆桌的坐法。13．对于以上诸多的国人陋习，确实在我们的生活中时有所见，或行、分大边及小边之分，进门及出门的讲究。这些生活中的实例

4、，都者说有些是习以为常到了麻木的状况，我们作为“传道、授业、解惑”从不同角度体现着“考虑”、“谦虚”等原则。(4)说、听等方面。我们主的人类灵魂的工程师，有着责任及义务为我们下一辈传好道。教育要规范一下电话的接听，现在是信息社会，未见其人，可先听其声，教学是学校的中心工作，教育在前，教学在后。这就要求我们每一位并且电话的使用基本以经普及，在生活中随时可见接听电话的人，教师如何艺术处理好对学生思想品德的教育，避免单一的说教，让时刻想到减少他人付出的代价，尽量增加对他人的益处的礼貌礼仪我们的学生更容易接受你的观点。有人说，学生思想品德的教育是的原则。德育教

5、师的专项，我们这些课程不好怎么去讲，其实来说，所有的课(2)当今社会有一句时兴语，叫细节决定成败，我们对于我们的程必须遵循教育教学的本质，先立德，后树人。语文教学，要求我们子女或我们企业员工人要求必须注重细节方面的培育，他们才会取的教师有谈天说地、引经据典的“博学”，因此更容易将学生的德育得一定的进步。但现实中，中国的人口如此之多，每个人都有不同的教学化为无行之中。成长背景，接受不同程度的教育，想要为每个人设定相同的礼貌标说中国人没有礼貌是很冤枉的，中国自古号称“礼仪之邦”，留准是一个根本不可能完成的任务。除此之外，在中国，大家每天要面下了很多脍炙人口

6、的礼仪典故，语文教学有具有代表意义的“典对那么多不同的人，他们不可能有足够的精力对每个人都保持足够故”，令人至今还受益菲浅。的礼貌。但是我们两种人必须要作为表率，长辈在小辈面前，上级在(1)在当今社会中，有的人很难处理生活中长幼关系，现在特别下级面前。一个家庭，一个家族，一个学校，一个企业等等，“头”的表是独生子女过多，都是家里的“小皇帝”，家长很难进行教育，对于长率作用是非常重要的，家教及企事业单位的文明成度及好坏就关系幼的礼让古人也有经典故事值得我们参考：他们的“头头了”，因为子女或下属都具有模仿性，因此，为子女提供长幼礼让的典故一个好的成长环境是

7、何其重要的。古人就有一个经典的教育案例：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇孟母三迁的典故童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱孟子，名柯。战国时期鲁国人(现在的山东省境内)。三岁时父亲他。去世，由母亲一手抚养长大。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故集市附近，孟

8、子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父